小学下学期语文教研组工作总结 小学下学期语文教研组工作总结 小学下学期语文教研组工作总结 丘北教育廖俊 劳碌的一个学期又要行将完毕了，本学期教研组工作本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，根据区教育局及学校教育处工作的安排，制造性、开拓性地开展工作；通过注意老师学习、沟通、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育气氛，努力提高我校语文教研水平，使得我校的语文教研工作又迈上了新的台阶。为了更好的借鉴与将来，特作此总结如下：一、强化学习，提高素养，促进高素养语文老师队伍建立。 1、结合学科特点，加强新教育观念和《新课程标准》的学习，促使老师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习型教研组。为此，我们定期开展教研活动，利用每周四下午的第一二节课，以备课、评课、理论学习等为主要内容，实行集体学习与个体学习相结合的方式，提升老师的业务水平。 2、创设各种途径，加强和提高语文老师的自身素养。本学期连续开展了教学反思及各种分析、沟通活动。本学期，我们集中学习了《小学语文教学》上的局部文章，并在博客上写下了自己的感悟、体会，同时提倡老师们以帖子的形式回复沟通，实现互动。提高学生的写字水平，我们语文老师责无旁贷。开学初，我们语文教研组就提出本学期要把提高学生的写字水平当作重中之重来抓，并将于五月份组织写字竞赛。 3、协作教育处，协调安排好老师的推门课、课堂教学根本功大赛等教学讨论活动，为宽阔老师供应展现、学习的时机，促使全组老师业务力量协调进展。要求同学科的课必需听，并认真撰写反应卡。这次活动，我们语文学科取得了不错的成绩。我们将连续组织类似的活动，给每位老师供应这样一个展现的舞台。二、深化开展课堂教学讨论，确保各年段、各课型的教学生动、有效。1、每位老师不断地学习和总结课堂教学实践，进展讨论、反思、改良，并写出高质量的教学反思，力争在校内及各级会议上沟通或刊物上发表。教学反思的最终目的是什么？反思什么？怎么反思？我们在本学期的教学中要努力去实践它，不要把教学反思当做一项任务，而是提高自己的重要途径，希望老师们一如既往做好教学反思这件事情，教学反思是教学讨论的重要形式。 2、利用网络资源帮助教学。组织老师熟识并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，积极推动将网络帮助教学充分整合到语文课堂教学中，满意现代课...
