小学家长会家长发言稿模板 感谢老师给这个时机,很荣幸站在这里
从成绩优秀的角度上来说,说实话班里比我家孩子优秀的比比皆是,所以今日在这里,只能说我要说的是一些我个人并不成熟的看法,和大家共同探讨一下教育话题,希望对家长们有肯定借鉴意义
由于预备得很仓促,讲得不好的地方,请多多包涵
胡老师建议我聊聊平常对孩子的教育和如何摆正家长的心态的话题
关于孩子的教育,我就来说说我是如何引导孩子尝试新东西,进展名著阅读的
而摆正家长心态我就来聊聊如何对待考试,以及考试后家长应对的心态
有人说,检验父母对孩子的教育,的方式是带他出去旅游,通过旅游,可以看出一个孩子是否情愿尝试新奇事物,比方品尝当地特色美食,观赏民俗民风等等
假如是几家孩子结伴一起旅游,还可以看出你的孩子是否情愿转变自己,和他的小伙伴打成一片,这也表达在成年以后这个孩子是否有团队合作精神
在我心里,始终有一根弦
我家孩子从很小的时候开头,比拟倔强,不太情愿尝试新的东西,比方:她吃饭肯定要去熟识的餐馆,点的菜永久是那几样
看书也是,只情愿看自己喜爱的书,她以前看的大多数是杨红樱和伍美珍的小说系列
我让她多看名著,她不太情愿,还振振有词地说:“你不是说看书要想象书中描写的那些场景吗
古代的那些故事离我们实在太遥远了,想破头都想不通当时的场景,我又不会穿越
” 今年夏天,我看到一篇文章,里面列举了不情愿尝试新事物有哪些损失
不情愿尝试新事物,在某种程度上来说,就是放弃了自我成长的时机,或者许多事情由于你没有亲身经受过,只能人云亦云,1000 个人心中,有 1000 个哈姆雷特,你自己不看,你就没有时机去亲自描述你心目中的哈姆雷特,你的认知也很有局限性
我就把那篇文章打印出来给女儿看
我问她是不是有道理,她说有点道理
今年,趁着暑假学校推举孩子读《西游记》的时机,我一口气从图书馆把四大名著都借回了家,放在她的书桌旁