小学老师个人工作方案〔九〕一、指导思想 新的学年又开始了，新的一年，新的期望，在新的学年，我要严格遵守《中小学老师职业道德标准》，仔细贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自我的思想认识，执行新课程标准，领悟＂一切为了学生的开展＂的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，，，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以培育学生创新精神和实践本领为重点，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养教育，使学生全面开展，使五〔1〕班教学质量有很大提高。 二、班级根本情景概述 1、我所教的五〔1〕班有学生 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人。学生大局部来自华溪，其中 16 人、、笼总白 2 人、下拖卓 1 人、外乡、外县州记 9 人、李阳、童云是这学期刚转进来。五年级平均分达 88.2 分，最高 99 分，最低 66分。90 分以上有 22 人，80 分以上有 12 人，70 分以上有 3 人，60 分以上有 1 人. 2、学生上课气氛不活泼，学习上没有带头羊。中等生、差生占较大多数，尖子生较少，仅有朱建成、李志鹏、李诗琪、张玉彤、王耀雪等少数学生好学，成绩稳定；差生较多，李江鹏、梅光耀、普存、张宁、刘巧庆等是智力低，曹雨等等是怕学习，贪玩，上课玩手工；局部学生书写仔细，字大方工整：谭秋惠、梅国梁、李诗琪、张玉彤、朱建成、普绍起、刘雨恒、张毅、普存、王林福等。局部学生书写乱，梅光耀、张宁、刘巧庆、曹雨思、刘杨、敖英溪、郭家宝、李奥等。异常是梅光耀、张宁、郭家宝等的字异常乱，看不清。 3、听课习惯不好，不动脑子，不举手发言。发言声音小，不洪亮。老师讲老师的，他玩他的，一遇稍难一点的问题，就是等着，好似与他无关。女生能举手的仅有李诗琪，男生敢举手仅有朱建成，其余都是很被动，呆呆坐着。学习不踏实，对问题不求甚解；学生阅读面不广，知识狭窄，没有自信心，语言表达本领差。 4、作业速度慢，错字多，异常是简单的字都写错。李江鹏、周志成、张毅、普存、梅光耀、张宁、刘巧庆、刘杨，常不按时交作业或不交作业。 5、知识空缺多。多音字不会做，更谈不上联系词语句子读准。句子更是一塌糊涂，局部学生连 把 字句、 被 字句都不会做，大局部不会改反问句.阅读分析理解本领更谈不上。作文不上路，布局谋篇谈不上，习作又短又空，照抄例文严重，对习作不感兴趣，重要性认...
