小学老师识字教学讲座心得体会（共 4 篇）第 1 篇：《识字与阅读教学》讲座心得体会 《识字与阅读教学》讲座心得体会 金凤五小 沈艳 随着“推动课堂改革，提升教学效率”活动的开展，2025 年 10 月 20 日我校有幸请到银川市教科所仇千计老师、金凤区教研员邵老师到我校参加活动。这次活动中，我们听取了马雪琴老师和陈红老师的两节教学研讨观摩课，并听取了银川市教科所仇千计老师给我们做的《识字与阅读教学建议》的讲座。 本次活动虽然只有一早晨的时间，但我们所有的老师不仅仔细倾听，而且细心记录，精心撰写听课随笔。我们个个都被邱老师幽默诙谐的语言深深地吸引，邱老师给我们从识字教学和阅读教学两个方面提出了 14 点建议，让我感受颇深。在识字教学中，仇老师提出利用生活经验来提高识字能力。汉字来源于生活，识字的教学应该回到生活。在这方面我有切身的体会，我儿子在上学之前的识字基本就是以这种方法来解决的。我们在教学的过程中应该多鼓舞学生留意身边的字，通过积累、收集来提高识字量。我们在识字教学中要积极发挥家长的作用。利用生活中识字调动识字积极性。让学生带来各种生活中见到的字，比如报纸、零食包装袋等等互相沟通学习。在沟通学习中分享识字的欢乐，体会识字的成功感，提高识字的欲望，自然而然学生的识字能力就会逐渐提升。其次，仇老师提出要 根据遗忘规律，反复练习巩固识字能力。这主要是为了避开学生学了就忘，强调回头复习，温故而知新。这些好的方法假如能扎扎实实的运用于教学中肯定会让孩子们受益。 在阅读教学中，仇老师依据新课程标准，并结合课堂实际分析当下阅读教学课堂中存在的问题，给我们提出了六点建议。建议有用而有针对性，我想假如我们能够把这六点建议吃透并付诸于自己课堂，信任学生所获得的进步和进展是不言而喻的。所以我们每一位老师搜应该致力于“让语文走进生活,在生活中学习语文”。并且全面关注每一位学生的进步与进展，着力提高学生的语文素养，从而真正地提高语文教学的质量。 整堂讲座我们感受着仇老师的你幽默风趣，品尝着发自内心的 14 点建议，享受着愉悦和谐的讲座氛围，汲取着精神之营养，收获着成功之欢乐。专家不愧为专家，是因为他们勤奋的钻研、不懈的追求以及广博的学识和敦实的教学经验。我们只有自己不断地学习，不断钻研教材，练就过硬的基本功，才能不断的提升自己的整体素养和语文素养，才能使我们自身的教学得到进一步升华。为我们的进步加...
