以教育技术现代化 深化推动素养教育——小学数字化校园创建沟通材料我校创建于 1985 年，学校现有 24 个教学班，1022 名学生，专任老师54 名
校园整体布局合理，育人环境优美，校园文化特色凸显
近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校进展的主要着力点和实现教育现代化的突破口，大力加强校园文化建设和数字化校园建设，终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体老师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推动信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广阔老师现代化教育技术素养与学校教育技术现代化的建设水平
一、加大投入，配备一流硬件设施 建设一流的数字化校园，首先就要有一流的现代化设备作保障
我校以创建 “数学化校园”为契机，多方筹措资金，本着学校、党委政府和企业三方面共投入的方式，对全处各校的学生微机室、校园网、老师电脑进行系统的建设与更新，于 2025 年投入资金 60 多万元，在全区率先建成了语音室新上液晶一体机多媒体教学设备 24 套，完善校园广播
2025 年又筹措资金 10 多万元，添置一批专用设备，实现班班通
1、校园网络中心
学校的网络中心由 3 台服务器、16 台交换机、4 台路由器和 1 台网管工作站组成，内连校内局域网，外接国际互联网和教育城域网
共有计算机网络终端 215 个，各教室、专用教室、计算机房、老师办公室都设有终端
现在学校班班有一套完整的多媒体播放系统，每个办公室都有计算机，有学生用计算机 52 台，老师用计算机 55 台
2、校园广播系统
学校新建的有线广播系统，采纳了智能控制器，具有独立的分区广播功能，各区域可以独立进行分区广播
控制室分为：广播室(总控室)，拥有独立的智能定时控制，可以分时间段播放各类音频信号，例如
