小学数学教研组工作总结(201*——201*年第二学期) 小学数学教研组工作总结(201*——201*年其次学期) 201*年 201*年其次学期数学教研组 工作总结 时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕
本学期我们数学教研组结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研规划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育
以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量
在全体老师的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升
现就本学期开展的工作做如下总结： 一、加强教学常规治理，扎实有效地开展教学工作
本学期，我校坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成
努力表达以人为本的思想，老师能认真备好每一堂课，随时保证有余课，课前作好充分预备，能认真探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记
我校每位老师能细心合理布置作业，做到批改精确，反应纠错准时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作
老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益
发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动
本学期，全体数学老师常常开展教学听课、评研讨课
每次研讨课，老师们都能认真讨论教材，写出设计意图和具体教案
我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动
首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中到达的
