小学新老师的述职报告蓦然回首，往事历历在目
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担任五年级五个班的英语教学工作
在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新*，使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中
教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培育学生的自学能力
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖
课后，仔细批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正
在家庭作业方面，采纳老师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基矗 二、虚心学习 作为一名新老师，我在教育教学中遇到了众多问题
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我
一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语老师的教育生活》、《第五项*》《班主任工作漫谈》等教育专著
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课竞赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖
古人云：“飞瀑之下，必有深潭
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的
同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的
在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重讨论如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人
三、勤奋工作 作为
