小学班主任自我开展三年规划小学班主任自我开展三年规划水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。所以我们要为自己制定一份事业规划〔人生规划〕，让自己的事业人生在茫茫的大海上能够顺利地扬帆、起航。我在内心深处，执着地追寻着一个梦，那就是成为一个专家学者型的班主任，因此，我精心地设计了如下自我开展的规划书，以敦促自己早日实现职业梦想。一、指导思想：当今社会开展迅速，不学习就意味着无知，不进取就意味着落后，为了更好地效劳于学生，老师必须不断丰富自己的学识，更新观念，提高个人综合素养，以适应时代的变化。教学工作以“赏识教育〞为前提，更新教育思想，加强教学实践，促进自我开展，带动学生全面开展，坚持学习，善于积累，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。二、个人情况分析：自参加工作以来，凭着对教育教学工作的一分执着的热爱，自己在不断地学习与摸索中日渐成长，其间付出过辛苦，也收获了成功。我在班主任的岗位上工作的几年中，我一直兢兢业业的工作学习。努力套自身的业务素养。随着教育教学工作的不断开展，我越来越觉得丰富的学识对一名老师是何等的重要，为了更好地促进以后的教学工作，提高自身的政治、业务素养，我为自己制定了如下开展规划：三、个人开展目标1、努力做好教学常规工作教学工作中积极做好“五仔细〞，仔细备课、上课、批改、辅导与考查工作，特别在教案的设计方面多花力气，平常多阅读别人的优秀教案作为自己的教学参考，更多地努力钻研教材，使教学内容与自己讨论的课题紧密结合起来，以教促研，以研带教。教学努力做到积极撰写教学反思，教案的设计意图以及教案生成中的精彩局部。对差生的辅导与批改要多花时间，让他们在自己的教学中有所提高。教学中积极投身新课程改革的浪潮，不断转变自己的教学观念，以新课程的理念、新课程的评价观等进行教学，提高教育教学质量，经过自己的努力，争取本学期的成绩达标并有所进步。2、钻研业务知识，提高自身素养，更新教学理念，讨论...
