小学班主任述职报告用爱行走知行路——优秀班主任述职报告 一年前的今日，我在紧急且劳碌的预备着前来二小竞聘的工作，随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录用通知所替代
参加工作四年半，还不具备老老师的那份厚重，却也比新老师多了份沉着，作为一名成长中的青年老师如今盘点这一年来的点点滴滴，想用八个字来概括；感恩、学习、成长、收获 一、感恩师长，为我撑起一片梦的天空 来到二小的教育生涯，要从这篇博文开头，各位校领导对我的鼓舞、关爱，让我感受到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样告知我：“无论在哪里，有爱就会有一切”，是的，融入一个有温度的团队，会在学习与经营中，投入更多的爱来实现自己的价值
随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级群，班级相册，搭建起与家长沟通的桥梁，他们是一群质朴、得意的人，敬重并支持我的布置和建议，群里喧闹非凡，每天都能看到我的那些得意的家长正在渐渐的、一点一点的变得专业化
二、专业学习，找准方向、翻开视野 “师者不行不修，修之则视广，不修则视窄”，何况二小的老师各个出类拔萃，自己这条小鱼在这片大池塘中视野大开，被一次次优秀的校内观摩课所折服，被至今回味的名师报告会所震撼，几次外出学习的难得时机，更让我近距离的接触了新理念、高实效
工作之余我会逛逛链接的博客，去名家的小屋坐坐，了解课改的前沿动态，学习高效课堂的回归本真
只有不断的充实自己，才觉得自己是在蜕变而不是后退
三、共同成长，点滴甘甜，沁人心脾 领导搭建了新的平台，也为我创设了更多难得熬炼、学习、成长的时机
在葫芦岛教学调研中，上了一节调研课《十年后的礼物》、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课，在校“博出精彩”活动中，博客被评为“最正确原创空间”，元旦联欢中又与另外三名优秀的同事相互协作，完成了主持任务
说到“共同”，那是由于我和我的孩子们在一起成长
接手一年级的班主
