小学生日常管理制度小学生日常管理制度 范本 1 小学生管理制度 为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，对学生违反制度，遵循教育批判、惩处、改正的原则真正达到育人的目的，特制定制度如下： 1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到 2 天，给予警告处分；达到 4 天给予严重警告处分；达到 1 周者，给予记过处分
2、连续 4 次迟到算一次旷课；连续旷课达 2 周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达 3 周，给予留校察看处分，因旷课达到 4 周者按自动退学处理
3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分
不仔细学习，不完成作业累计达到 3 次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到 3 次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育
4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；常常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分
5、不接受老师的正确教育，对老师实行粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分
6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次
7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分
8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批判教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理
9、凡警告 3 次，严重警告 2 次，记过 2 次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育
10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分
说明： 1、警告：停课教育一天，请家长
严重警告：停课两天，由学校征求老师意见，在做出处理决
