【有用】小学美术教案汇总 5 篇【有用】小学美术教案汇总 5 篇 作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的小学美术教案 5 篇，希望能够帮助到大家。 小学美术教案 篇 1 教学目标： 1、尝试使用中国画的工具，材料。 2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。 3、培育学生热爱民族传统艺术。 教学重难点： 1、认识、掌握工具材料的使用。 2、焦、浓、重、淡、清的画法。 3、工具的使用。 4、用笔、用墨的训练。 教学课时：1 课时 课前准备：毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。 教学过程： 一、组织教学：检查学生用具准备情况 二、讲授新课： 1、导入：老师出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。 2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”。 3、新授： 老师边实践边介绍中国画的工具材料。 (1)毛笔：羊毫(软)、狼毫(硬)、兼毫(中性)。 (2)墨汁：一得阁、中华;墨块：收藏、欣赏。 (3)纸：生宣纸：吸水性强、画写意画用;熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。 (4)砚台：收藏、欣赏作用更多，有用性较小，取而代之有用性更强的是用盘子。 4、在认识工具材料的基础上，老师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。 三、学生作业，老师辅导： 1、练习，探究、体验焦、浓、重、淡、清的画法。 2、画一幅有浓、淡变化的水墨画。 老师巡回指导，鼓舞学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。 四、小结：表扬优秀作业 五、组织学生清理卫生，教育学生热爱环境卫生。 教学反思： 通过对水墨画的教学活动，使学生发现自己的能力，建立起大胆制造的信心，让学生在动手操作的过程中把自己潜在的制造力充分表现出来。这种制造的过程将会使学生体会成功。每个学生的点滴制造不单能受到大家的尊重，同时也学会了尊重别人，唤起学生美好的情感，建立起健全的人格。 让学生从低年级开始尝试各种美术表现方法，对学生的美术能力的发掘具有重要的意义。水墨画长期被儿童美术教育所忽略，认为它陈旧、僵化，会束缚孩子。其实，水墨画自有其随机、变通、接近童趣的一面。让学生们在水墨中玩起来，在游戏中了解传统、感悟自然、制造自己的表达方式，就开辟出了一块儿童绘画活动的新天地。小学美术教案 篇 2 泥巴是孩子喜爱用来玩耍的自然材料，可塑性强，并且充满着大自然的气息...
