小学老师德育论文善待童心让每一个孩子都亮丽起来

小学老师德育论文善待童心让每一个孩子都亮丽起来小学老师德育论文善待童心让每一个孩子都亮丽起来这是我昨天即兴演讲抽到的题目，刚拿到这个题，我第一反响就是“善待童心〞应该是指要以儿童心换取儿童心，也就是要保护孩子的好奇心吧！所以在 3 分钟准备时间内，我考虑应该从教学中和生活中这两个方面讲，再结合一些实例谈一谈自己平常是如何保护孩子的好奇心，应该就对了吧!但回到家里，我上网一查，原来我在审题方面，出现了偏差。我在一篇中看到，这篇的作者认为“善待童心〞实际上就是对孩子要付出“爱〞和“宽容〞，站在孩子的角度上理解和尊重孩子。站在这个角度上，我重新思考这个题目，我认为应该还从我是如何在生活中和学习上是如何帮助那些需要帮助的学生，让这一局部孩子亮丽起来，会最好。一、善待童心，从生活开始童心是脆弱而又敏感的，我们从事老师这一行业，是一个“良心活〞。一个有良心的老师，应该是一个有爱心，有责任心的老师。老师的职责，除了要传授知识之外，更重要的应该在精神和生活中，多对孩子以帮助。不知大家都有没有这样的感受，当你刚接手一个班级时，你总能看到这样的一种眼神：一双乌溜溜的眼睛总是在一个被人快要无视的角落里，“偷偷〞地透过缝隙，默默地看着你。每次与这种眼神目光沟通时，我总能捕捉到一些信息：这肯定又是被无视的孩子。这些孩子就是特别值得我们关注的孩子。我一般的做法是：首先找到这局部孩子，通过各种途径了解他们，可以询问以前教过他的老师，可以问问班里的同学，也可以做做家访等。接着，就要着手走进这些孩子，靠近他们，了解他们内心的真实想法。刚开始，他们可能会抗拒，对你不理不睬，不过，没关系，这就需要一些耐心和爱心了，精诚所至，金石为开。最后，再发动全班同学的力量，联手帮助，善待他们，让这局部人也亮丽起来。比方，我们班有些同学，由于父母外出打工，中午不回家，好多的学生中午就吃些泡面或煎饼、面包、辣条之类，连口水都没有，看着让人心酸。我在一个偶然的时机，知道了这件事，每天中午，就提一些开水，给这些孩子用，虽然这些只是一些小事，但从孩子们的眼中，我看出了感谢。二、善待童心，从学习开始学生绝大多数的时间都是在学校里度过的，在学校的时间又绝大多数是在学习中度过，所以在学习上给予这局部学生爱与宽容，是很必要的。我们班就有一些学习比拟差的学生，因为长期以来，学习成绩比拟差，老师不重视，同学会嘲笑，往往比拟自卑，缺乏自...