小学语文“同课异构”学习心得体会 小学语文“同课异构”学习心得体会 小学语文高效课堂教学策略“同课异构”教学形式观摩研讨会暨 小学语文新课标专业培训心得体会 我参加了小学语文高效课堂教学策略“同课异构”教学形式观摩研讨会暨小学语文新课标专业培训，活动为期两天。经过这两天的学习经受，我受益匪浅。以下是我对各堂优质课的体会。 上午观摩了于永正教授的《祖父的园子》，于教授的课堂是特别胜利的示范 课，我感受非常深刻。课堂气氛活泼，教学流程特别的清楚，重点突出。在与学生的沟通和沟通要特别留意方式方法，这一点往往是我们在教学中简单无视的。于教授还给我们呈现了如何培育小学生写作文的力量，从可从中找方法，从生活中找线索。包括如何组织语言，如何写的动情好玩。使我真正领悟到语文课也可以这样好玩生动。于教授特别重视对学生学习力量的培育，启发引导式的学习方式，是值得我在今后的教学中去努力学习与实践的。之后是于永正教授的说课及各学校与会老师的沟通和评课汇报。 下午由来自韩秋云老师和王文丽老师的“同课异构”《鱼游到了纸上》。同 一篇课文两位老师给我们呈现了不同的教学设计，以及不同老师给我们所展现的异彩纷呈的教学共性，使我受益匪浅。 次日上午闫学老师和杨平老师的“同课异构”《临死前的严监生》，两位老 师都对课文中人物内心的活动做了重点讲解。他们都把严监生临死前那种吝啬的表现，及形象的人物描写让学生在读中感悟出来，其中较为突出是的杨平老师执教的这一课，他抓住本单元导语要求，以学生的读书感悟来进展课堂教学，拓展内容是稳固本课所学学问和写作方法。最值得一提的是闫老师还拓展了《儒林外史》中关于严监生的其他故事，同时也引用了金克木写的《严监生》，让我们听到了他的内心独白，使我们感觉他虽然很吝啬，但是同时也很可怜，使学生更加全面的理解了严监生这个人物形象 下午是吉春亚老师和任鹏老师的“同课异构”《凤辣子初见林黛玉》。任鹏 老师的课堂教学过程非常清楚充分。PPT 中插播《红楼梦》中林黛玉进贾府的视频使学生直接感受到“凤辣子”的“辣”。吉春亚老师的课，让我感受颇多，吉春亚老师的课堂给我们呈现了她的语言魅力，很自然的就把留意力引入课堂情境之中。由于课堂中连续电，吉老师的课停顿了几分钟，但是就是利用这几分钟，吉老师与孩子们做了一个小嬉戏，不仅拉近了师生的距离，同时也让孩子们很自然的喜爱上了这位和气可亲的老师。让我印...
