小班健康活动教学设计 活动目标： 1、教幼儿初步学习拍皮球。 2、提高幼儿的运动技能，培育幼儿对球类活动的兴趣。 3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力气和球的关系使幼儿手眼协调。 活动预备： 幼儿人手一个球。 活动过程： 1、老师边示范边讲解拍球动作。要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。幼儿分散练习，老师巡察。 2、老师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练习。 3、嬉戏“看谁拍得多”。 4、完毕。表扬学拍球认真的幼儿，带着幼儿将球送入筐中。 附：儿歌 大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳， 拍得重跳得高，拍得轻跳得低。 小班安康活动教学设计 2 活动目标： 1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 2、初步养成吃完东西要漱口的良好卫生习惯。 活动预备： 大嘴巴丁丁头像一个，纸杯、水、接水盘、小毛巾，歌曲《漱口歌》 活动过程： 一、出示大嘴巴丁丁头像，引起幼儿兴趣。 1、介绍丁丁，创设情境 师：今日，沙老师有带来了一个好朋友，他特别的喜爱你们哦，我们请他出来！好不好吖？丁丁，你快出来把！哎，他叫什么名字的？（让小朋友说）叫丁丁！丁丁是个不挑食的好孩子，他每天都吃许多东西，看丁丁今日吃了哪些东西？ （老师出示食物图片让幼儿答复） 幼儿：苹果、青菜、蘑菇、鱼….. 2、引出睡前要漱口的重要性 老师：丁丁说“我吃饱饭了，我要睡觉了”，小朋友你们说丁丁现在能不能去睡觉呀？ 幼儿：不能。 老师：为什么呀？ 幼儿：丁丁嘴巴有许多脏东西，现在睡觉会牙齿疼的。 老师：那怎么办？ 幼儿：要漱口。 二、帮忙丁丁把嘴巴变干净，学习正确的漱口方法。 1、帮忙幼儿明确漱口所需物品 老师：那漱口需要什么东西？ 幼儿：水、杯子 2、跟随音乐，好玩味的做漱口动作 老师：好，现在我们一起来帮丁丁漱漱口。（放音乐《漱口歌》，老师示范正确的漱口方法） 老师：刚刚我们帮丁丁漱口，漱了哪里？ 幼儿：左边、右边、上面、下面 老师：现在丁丁的嘴巴干净没有？ 幼儿：没有，还有一点东西。 3、重复一遍，明确正确的漱口方法 老师：那我们再来帮丁丁漱漱口。（幼儿跟着老师学习正确的漱口方法） 老师：丁丁的嘴巴变干净了，那我们小朋友想不想也让自己的小嘴巴变干净呀？ 幼儿：想。 三、幼儿学漱口的儿歌用正确的方法漱口。 （老师供应纸杯、水、接水盘、小毛巾） 师：我们一起来漱口咯！手拿花花杯，喝口清清...
