幼儿园大班十一月份工作总结 一、教育教学活动 手在人的个体进展中起着重要作用
在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动详细的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手
《小手的隐秘》让孩子们为自己拥有一双灵活、独特的手而骄傲;《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干
另外，通过活动《今日，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮助才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的本事再大，也都要靠手来操作
小班下学期的孩子，自我意识正逐步形成，交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观看四周的玩伴
在一个阳光明媚的日子里，我最终等来了我们全班的满勤
于是大家欢乐地聚在一起，拍了一张张全家福
我将孩子引进亲切、温馨的气氛，让他们意识到幼儿园也是一个大家庭
照片出来了，我把它贴在了我们的活动室里
孩子们一有空就去看，并和同伴窃窃私语，相互沟通着什么，脸上的表情是欣喜的
《孤独的小熊》让孩子们感受了没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么地重要
我们还通过一系列的活动，让孩子们学习怎样与朋友友好共处
春天是春游的好季节，我们和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游
短短半天的时间，孩子们都收获良多
在乐于与同伴交往的同时，还进而和同伴一起共享食物、玩具、欢乐和隐秘
二、保育工作 天气温柔了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了
不管什么样的东西，他们都情愿去摸摸、碰碰
来到大树下，任凭找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱
有一度，孩子们甚至迷上了树上的小青虫……这时候，小手的清洗就至关重要了
于是，我指导孩子们用正确的方法洗手，保持手的清洁
并结合生活事例，引导他们绽开争论：平常怎样爱护手
小手有哪些地方不能碰
另外，我们还进展了生活自理力量小竞赛，设计了穿鞋子、叠衣服、穿衣服等竞
