幼儿语言活动教案〔3 篇〕幼儿语言教案 篇一 一、活动目标： 1、乐观参加集体玩耍，体验大家一起玩的欢快
2、学习句式：我是〔红、黄〕苹果娃娃
3、在玩耍中学习生疏并正确区分红、黄、两种颜色
二、活动预备： 1、红、黄苹果胸饰各 20 个 2、两棵大苹果树
三、活动过程： 〔一〕逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片 1、老师：珍宝们，我们家今日来了好多的水果客人，他们长得圆圆的，猜一猜是什么
〔幼儿发散思维，任凭猜〕 到底是什么呢
想不想来生疏他们呀
〔与宝宝一起变魔术念咒语后再出示〕出示红苹果娃娃，“大家好，我是红苹果娃娃
”来吧，我们一起跟红苹果娃娃问好
“红苹果娃娃你好
”〔引出红、黄苹果〕还有一位客人等着我们请他出来，我们一起来念奇异的咒语吧
2、看谁说得快：老师逐一变化苹果颜色，幼儿说出苹果名字
老师：哦哦哦，欢送欢送/欢送苹果娃娃来到我们家
今日呀，苹果娃娃有礼物要送给你们，但是呢他有个要求，谁能大声的喊出他的名字，喊的又对又快
礼物就送给谁
〔二〕玩耍：学说一句话“我是*苹果娃娃” 1、请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前 老师：哇，珍宝们真棒，来来来，给我们自己放个大礼花吧
〔***〕好了，你们想不想来当苹果娃娃呀
苹果娃娃把礼物送来了，请珍宝们把礼物戴起来吧
现在你们都是苹果娃娃了，谁能告知我，你是什么颜色的苹果娃娃
〔要求能完整答复：我是*苹果娃娃〕 2、幼儿扮演苹果娃娃，听指令进展玩耍
老师说：“红苹果娃娃站起来
”颜色一样的苹果娃娃站起来
问：你是什么苹果娃娃
〔向个别幼儿提问〕来来来，红苹果娃娃跳起来
好啦，红苹果娃娃请休息
〔拍拍手、摇摇头、笑一笑……〕 黄苹果娃娃同上 〔三〕歌舞《欢快的苹果娃娃》 师：好啦，现在我们请全部的苹果娃娃都来跳舞吧
〔四〕完毕：送苹果娃娃回家 1、出示两棵树妈妈 师：好喽，苹果娃娃们该回家了，我们把它
