当前学前教育政策法规学习心得体会 教育事业是一个国家进展的根本，它是神圣的，是值得被人歌颂与敬重的。而如何做好教育工作重点在于老师，老师要有远大的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识和一颗仁爱之心。除此之外，还要懂得国家对于幼儿园老师相关的法律法规政策。 今日特别荣幸的听到了陈幸军教授为我们带来的《学前教育政策法规解读》讲座，让我们清楚了幼儿园教育的实施必需建立在相关的法律法规政策上，培育德、智、体、美、老全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位老师必需认真贯彻这一方针。 与我们老师相关的法律法规还有许多，比方《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等等，这些都是我们最应当好好学习的。 每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名老师，一言一行都是孩子眼中的典范和标准。老师在孩子心目中的地位是很高的，所以必需具备良好的修养与师德，这一点特别重要。 没有广博的学问，就不能很好地解幼儿之“惑”，传为人之“道”。学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和进展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。 让我们今后用法律学问来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格园长和老师。让我们在传授科学文化学问的同时，爱护幼儿的身心安康，保障幼儿的合法权益，使我们的孩子们能够安康欢乐地成长，加油！ 当前学前教育政策法规学习心得体会 2 我怀着无比感动的心情倾听了专家王海英主讲的“学前教育政策法规解读”。专家针对学前教育政策和学前教育政策对老师的影响等问题进展了具体的阐述，并结合祥实的案例进一步的分析，听后受益匪浅。 通过培训学习，使我深刻地熟悉到，老师不但要具备丰富的专业学问，娴熟的教学技巧，更要具有健全的人格和安康的心理状态。 老师不仅向幼儿传授丰富的科学学问，重要的是培育幼儿的身心安康和幼儿良好的行为习惯。 美国心理学家巨匠廉詹姆斯有一段对学习的经典解释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获...
