手持旧船票难登新航船

手持旧船票难登新航船手持旧船票难登新航船-汲取知识营养做教书育人典范演讲稿 各位评委、各位老师、各位同事： 下午好！“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当年的夜晚。今日的你我怎样重复昨天的故事，这一张旧船票，能否登上你的客船？〞信任大家对这首《涛声依旧》的歌还耳熟能详。今日，新课程改革的教育巨轮已经鸣笛启航，我——一名根底教育工作者，也想套用此歌词，作为我演讲的题目：手持旧船票，难登新航船。 回忆我们取得那张船票，登上教育航船，走上老师岗位的历程，其艰辛和甘苦，你我仍历历在目，刻骨铭心：十年寒窗苦读，几度考场洒泪；三尺讲台砺练意志情操，一寸粉笔抒写清贫淡泊；成家育子，教书育人，生活与事业的压力与重担从未松懈，以我们的青春和奉献为那张旧船票付出令人欣慰且光照汗青的代价和意义。 然而，那张旧船票所容纳的我们的观念、知识、能力、习惯等等信息，已经难以承载当今现代教育对教育者的热切希望。培育受教育者在不久的未来担负中华民族伟大复兴大业的历史使命，本身对教育者就提出了更新更高的要求。 众所周知，始于上世纪八十年代初的我国经济体制改革，伴随着新世纪的曙光，取得了令世人瞩目的成就：参加世贸组织，市场经济的地位被越来越多的国际社会成认，中国的经济体制改革已经成功实现“软着陆〞！可是，那场变革带给我们的是多么巨大的阵痛：千万企业破产倒闭转型，千万工人下岗再就业。与之相比，教育改革的进程虽从未停步，但是力度远不及企业改革的深刻和彻底。社会事业应该效劳于社会开展的需求，中国的社会开展已全面驶入快车道，教育假如不全面提速，必将制约社会的进步。 新一轮的根底教育课程改革正是在这样的形势下提出并展开的。这场自下而上的改革要取得成功，关键就在于每一位教育者。蔡元培先生认为：“教育者，非为以往，非为现在，专为将来。〞教育是未来的事业，教育的使命是让人从无知走向睿智，从幼稚走向成熟，假如我们还是仅仅盯着分数与升学率，必定将扭曲现代教育的内涵和灵魂。 现代社会的高速开展，知识经济的全面呈现，促使我们作为教育者，必须确定现代教育思想，认识现代社会对人才质量的要求，理解新世纪必须进行的创新教育、个性教育、通才教育。我们深知，没有哲学家的反思，没有艺术家的敏感，没有科学家的严谨，没有对古往今来的瞻顾，没有对人类自身的关怀，一个人，一个民族，一个国家就很难实现其远大的理想和目标。为此，我们必须不断学习，不...