托班第二学期工作计划 导语：伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。下面由我为大家整理的托班其次学期工作规划，希望可以帮忙到大家！ 本学期班级工作指导思想是：以 十七大 精神为指导，在幼儿园 十一五 课题的进展规划下，结合本班宝宝的实际状况及年龄特点，通过区域嬉戏这个有效载体，合理地安排好宝宝的一日活动，并做到养中有教、教中有养，注意个体差异，在生活卫生习惯、语言表达力量、社会交往力量等方面促进宝宝全面进展。 一、班级状况分析 本班共有 25 名宝宝，全为独生子女，其中男孩 23 名，女孩 22 名，有一对双胞胎，一名为本学期新入园的插 班生。 二、幼儿进展状况分析 经过上学期的入园适应，本班宝宝都能高欢乐兴地上幼儿园，同意与老师、同伴交往，能较主动地使用简洁的礼貌用语：如老师早、老师再见、老师帮帮助等。 （一）生活卫生习惯方面： 1、大局部宝宝能使用勺子独立进餐、在老师鼓舞下做到根本不挑食。 2、知道大、小便要入厕，在老师帮忙下，学习自己提拉裤子。 3、饭前便后会洗手并擦干。 4、根本能单独入睡，情愿尝试自己脱衣裤、鞋子，为自我效劳。 （二）常规方面： 1、大局部宝宝知道别人说话时要留意倾听。 2、能听信号收、归玩具，养成了肯定的区域嬉戏常规。 （三）动作进展 学会了一个跟着一个走，排队走路时不落伍。 （四）认知进展 1、根本能听懂一般话，并能用一般话与老师、同伴沟通。 2、喜爱念儿歌、唱歌，表演欲望较强，参加积极性较高。 （五）主要问题 由于宝宝年龄和进展上的个别差异，在生活自理力量和语言表达力量方面的差异较为突出，如个别宝宝说话语句不完整；清清攻击性行为较为严峻；吴柯逸、王悦铭较挑食，不愿多吃蔬菜等。 针对以上状况，我们将细心地护理和指导他们，全方位地促进他们各方面的进展。 三、班级工作重点 （一）生活卫生习惯方面 1、摆脱对家人的依恋，适应集体生活，能保持稳定、快乐的心情。 2、能自己洗手、擦手，自己用纸巾擦鼻涕；大小便后会整理衣服、并知道要洗手。 3、情愿并喜爱自己吃饭，会正确使用勺子吃饭，会有秩序地排队用杯子喝水。 4、宁静入睡，午睡时能自己脱衣服、解衣扣、脱鞋子。 5、喜爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。 6、能合群地参加体育嬉戏，并能认真执行简洁的嬉戏规章。 7、有初步的安全意识，能避开明显的担心全因素。 （二）语言表达力...
