第 1 讲 运动的描述一、考情分析近年高考对直线运动的考查主要侧重于匀变速直线运动规律及图象，表现为两种命题形式：其一，以选择题的形式单独命题，主要考查自由落体运动规律、竖直上抛运动规律以及运动图象问题，题目一般基础性较强，难度不大；其二，与其他考点(如牛顿运动定律、电场知识)相结合，命制计算题，一般有一定难度，主要考查匀变速直线运动规律和运动图象．二、知识特点本单元是高中物理之首，是物理学思维方法的基础，为构建运动学知识体系，提出很多概念，概念之间联系紧密．通过本章的学习，可以从物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任多方面发展学生的物理学科核心素养．本单元中的运动规律、思想方法也是分析带电粒子在电场、磁场中运动问题的基础．三、复习方法1．注重对基本概念和基本规律的理解：在复习过程中要把握公式、规律的来龙去脉以及概念、公式和规律之间内在的必然联系，对于容易混淆的概念可以通过对比学习来领会概念的实质．2．注重领会物理学中研究问题的方法：构建模型方法(质点)、数学方法(解析法与图象法)、逆向思维法(匀减速直线运动)、极限法(瞬时速度)、实验方法等是本单元研究问题的主要方法，要利用一些具体实例，逐步掌握物理规律和解题方法．第 1 讲 运动的描述考纲考情核心素养►参考系、质点Ⅰ►位移、速度和加速度Ⅱ►物质观念：质点、参考系．►运动和相互作用观念：运动的相对性、速度、加速度
物理观念全国卷 5 年 0 考高考指数★☆☆☆☆►模型建构：构建理想化物理模型——质点
科学思维 知识点一 质点 参考系 1．质点(1)定义：用来代替物体的有质量的点叫做质点．(2)条件：研究一个物体的运动时，如果物体的大小和形状对问题的影响可以忽略，该物体就可以看做质点．2．参考系(1)定义：描述一个物体的运动时，选定其他物体做参考，观察这个物体的位置随时间的变化，这种用来做参考的物体称为参考系．(2)
