第一章 运动的描述 匀变速直线运动考试说明课程标准命题热点1.经历质点模型的建构过程，了解质点的含义，知道将物体抽象为质点的条件，能将特定实际情境中的物体抽象成质点。体会建构物理模型的思维方式，认识物理模型在探索自然规律中的作用。2．理解位移、速度和加速度，通过实验探究匀变速直线运动的特点，能用公式、图象等方法抽象描述匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题，体会科学思维中的抽象方法和物理问题研究中的极限方法。3．定性了解生活中常见的机械运动，通过实验认识自由落体运动规律，结合物理学史的相关内容，认识实验对物理学发展的推动作用。(1)匀变速直线运动公式的灵活运用。(2)根据图象分析物体的运动情况和追及相遇问题。(3)自由落体运动和竖直上抛运动规律的应用。(4)实验：“纸带”问题的处理。第 1 讲 描述运动的基本概念ZHI SHI SHU LI ZI CE GONG GU知识梳理·自测巩固 知识点 1 参考系和质点1．参考系(1)定义：在描述物体的运动时，选来作为参考的另外的物体。(2)参考系的选取① 参考系的选取是任意的，但为了观测方便和运动的描述尽可能简单，一般以地面为参考系。② 参考系既可以是静止的物体，也可以是运动的物体。③ 比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系。2．质点(1)定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。(2)质点是为了使研究问题简化而引入的一个理想化的物理模型，物体简化为质点的条件：物体的大小、形状在所研究的问题中可以忽略。思考：如图所示(填“可”或“不可”) 知识点 2 位移、速度1．位移和路程类别位移路程定义位移表示质点的位置变动，它是质点由初位置指向末位置的有向线段路程是质点轨迹的长度区别(1)位移是矢量，方向由初位置指向末位置(2)路程是标量，没有方向联系(1)在单向直线运动中，位移的大小等于路程(2)一般情况下，位移的大小小于路程2．速度和速率(1)平均速度位移与发生这段位移所用时间的比值，用表示，即 ＝。平均速度是矢量，方向与位移方向相同。(2)瞬时速度运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。瞬时速度是矢量，方向沿轨迹上该点的切线方向且指向前进的一侧。(3)速率① 定义：物体瞬时速度的大小。② 标、矢性：速率是标量，只有大小，没有方向。 知识点 3 加速度1．物理意义：描述速度变化快慢的物理量。2．定义式 a＝。3．方向：与 Δv 的方向相同。4．标、矢性：加速度是矢量。思考：大街上车辆...
