支教工作自我鉴定时间过得真快，不知不觉中四个月的实习支教生活已接近尾声。四个月里，有收获，有进步，也有不足。 一、教学工作上 从刚上第一节课时的紧张到现在上课时的得心应手，感觉自己基本可以胜任老师这一角色了。在指导老师的四个月的耐心指导下，我渐渐地领悟了如何把握教学的每一环节，如何更好的上好一节课。 二、行政工作上 在 xx 实验小学上完课的课余时间，我还在旁边的州教育局师训科学习干一些行政工作。在与师训科 xx 主任、xx 老师共事的过程中，发现他们工作仔细扎实，能力强，而且平易近人，很好相处，无论在生活还是工作中，只要遇到问题，他们都会热情的给予帮助、解决。在张主任与艾老师的悉心指导下，我了解了教育系统内的一些基本业务工作，如老师资格认定程序、老师继续教育培训等，我想这是其他一同支教的同学没有机会学习的，同时也是令我欣慰的一点。其次，掌握了干行政业务的一些基本的能力。最后，我还从他们身上学到了一些行政人员须具备的素养：高度的事业心和责任感，优良的纪律作风，突出的工作能力，高尚的道德修养。 三、日常生活中 支教生活中，领导、老师对我们都很关怀，照顾，让我们在过节时也能感觉到家的温暖，从他们的行为中，我意识到了应关怀他人，与人为善。支教期间，我长大了，成熟了，学会了承担责任，摆脱自己的稚气，让自己更多的思考自己的行为，让自己的性格更多得到磨砺。 通过支教，我意识到自己仍有许多不足，在今后的日子里我会努力提高自身的专业素养，不断给自己充电，让自己变得更优秀。
