教导处年终工作总结教诲处年关任务总结（一） 一学年以来，教诲处正在下级教导部分以及黉舍领撑持、关怀下，依照学期初订定的各项任务方案，结实建立教导教授教养是中间，教授教养品质是性命的看法，踏实展开教导教授教养任务，发扬教诲处对于黉舍教授教养的研讨、指点、效劳的功用，重视教授教养进程反省与监视，进步教研组任务的实效性。现对于本学年教诲处任务作以下总结： 1、教授教养任务 一、做好了开学的各项预备任务，任课教员的布置，课表的编排，讲义的发放，先生分班等。 二、召开了六年级教员集会。对于 20XX 届六年级结业班及格验收测验成果停止了总结，一定了成果，指出了缺乏，提出了请求。 三、美满教授教养惯例办理轨制，标准了教员的教授教养行动。本学期增强了对于上课、功课、检测等教授教养关键的办理力度。 （1）教员上课履行候堂制，值周教员、指导及教诲处对于讲堂停止放哨，对于老师们的教授教养行动停止监视。 （2）规则老师上课不克不及坐教，不克不及体罚或者变相体罚先生。 （3）不克不及向先生宣扬订购教辅材料。 （4）制止对于先生停止有偿家教。 （5）教诲处对于新进教员停止听课，并全程到场语文、数学、综合组停止听评课勾当。 （6）夸大了写字课教授教养的请求。 四、展开先生念书勾当。 充沛应用班级念书柜、黉舍图书室、阅览室，展开先生念书勾当。教诲处订定了相干表格，由图书办理员照实记载，实时反应班级的浏览状况。 五、抓好写字教授教养。 应用天天半夜 20 分钟以及周三的写字课停止写字教授教养以及教导，并停止写字竞赛，促进了我校“书法特征黉舍创立”。 2、教授教养惯例任务 三个教研组每一个月对于教员的惯例任务停止反省，从备教辅改考评等方面停止反省、量化，对于老师们的《教员生长记载手册》、先生功课、写字本等停止反省，做到有记录，有总结，有传递。 3、教科研任务 一、校本研修勾当常态化 x 月是我校的教研月。语文、数学、综合教研组停止听评课勾当，辨别断定了教授教养教研主题：语文组“典范朗读”；数学组“温习领导的战略”；英语组“若何激起先生的兴味”。勾当做到无方案，有进程，有总结，展开患上踏实有序。 二、收集研修与校本研修相整合 部分老师到场了收集研修，并把收集研修中学到的使用到校本教研中。从报名、参加 QQ 群、分组，停止线上研修，线下功课，老师们都依照请求实现了研修义务。我校担任全镇小学教员的研修勾当，分担指导、教...
