ﻩﻩ东山中学老师专业进展档案册（2025 年 8 月—20 １８年 7 月）一、个人专业进展规划: 姓 名*出生年月政治面貌 任教学科学历学位毕业学校所学专业毕业时间职称情况职称名称评定时间受聘时间工作简历进展优势及存在问题个人优势分析:个人不足剖析:三年规划总目标实行得措施 年度目标2025 年201 ７年2 ０１ 8 年分解 二、公开课、优质课、讲座情况： 序号讲座、公开课、观摩课、优质课等名称时间及地点组织单位1 2 ３ 4 5 6 7 ８ 七、骨干老师成长情况：教坛新秀、教学能手、学科带头人、优秀青年老师、名老师、名校长、名书记等。填写时要有证书等作为附件材料。 序号骨干老师称号称号级别获得时间１ 2 3 ４ 5 6 7 ８ 八、教育教学问题诊断: 序号时间案例、反思或合作对话主题1 2 3 ４ 5 6 7 8 九、参加教科研培训情况: 序号时 间培训内容评价结果１ ２ 3 ４ 5 ６ 7 8
