老师北师大研修心得体会7 月 12 日，我满怀兴奋和期待踏上了北师大学习之旅。五天的考察学习，专家教授们生动鲜活的事例，幽默诙谐的语言，丰厚的文化底蕴和精湛的理论论述，对我们进行了一次高水平的理论引领。与权威专家教授的零距离接触，更让我们领略了教育专家的大家风范。短短五天的学习，让我们欢乐的收获着，而更多的那么是思想的洗礼。 一、心怀感恩。感恩于区教育局领导精心组织的本次学习活动;感恩于北师大姜男博士的精心安排;感恩于北师大教授专家们的倾囊相授。在此我代表所有的校长们向你们表示衷心的感谢。 二、勤于学习。每每倾听专家教授的讲座，在钦佩他们满腹经纶、博古通今的同时，心为之向往，假设如此惟多读书。中外名著、天文地理、百科全书都应涉猎;读陶行知、读杜威，与大师进行对话，找到理论的支持和共鸣;读教育教学杂志，领略专家们科学的教育理论和先进的教学方法。81 岁高龄的何克抗教授，长期从事教育技术理论与应用的讨论，成为中国第一位教育技术学博士生导师。在如今信息技术日新月异快速开展的环境下，依旧站在信息技术与课程整合讨论的前沿，在我们深深佩服的同时，更看到了学习之重要。生命不止，学习不息。 三、感悟新思想。听了各位教授专家的报告，我对 以人为本 的思想有了更深的理论透视和解读。学校办学的关键是要真心实意的依靠老师，落实以人为本的思想。在老师管理方面，要在关怀与理解，尊重与支持中，使老师能够与学校同步获得开展。领导就是效劳，为老师制造良好的工作条件，搭建开展的平台，改善生活条件是学校领导最根本的要求。老师最大的愿望是获得教学的成功，并得到学校、社会、家长的认可。校长要树立人才观，不断扩大 15%的人才范围，用人才引领学校开展。 当然，作为校长更要体会老师工作的酸甜苦辣，了解老师的喜怒哀乐，善于容纳个别、尊重差异，即使对个别 不宜从教者 也不能简单的换岗换位，而应更多的理解沟通。只有抓住这 5%的人灾，才能实现学校的健康快速开展。 四、理解学校文化。通过参观考察北京润丰学校和顺义一中附小，是我对学校文化有了更深的理解。校园文化不能只挂在嘴上，贴在墙上，更要内化于心。优秀的学校文化就等于卓越的品牌。未来学校的竞争，归根到底是学校文化的竞争。就一所学校而言，对学生影响最大、最长远的不是某一门课程，某一种知识，而是一种文化，一种经过几年的校园生活逐渐形成的学习态度、思想品质和行为习惯。校长室学校文化建...
