老师师德心得体会总结我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深化讨论教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我知道教育既是一项职业，更是一项艺术
我工作的对象是真实的、动态的、进展的孩子
经过一个学期的努力，猎取了点滴的工作经验，下面，就交我本学期的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮
通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养
二、以身作则本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系
平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来法律规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力
三、继续抓好对学生各项常规的培育
经过了一个学期，学生一下子长大了许多
他们渐渐地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”
这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的进展
因此，继续抓好对学生各项常规的培育，仍然是班务工作的重头戏
二年级的学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，但假如没有老师或班干部督促，很少有人自觉读书，针对这一情况，我先在班上找班干部开会，然后给各个小组长开会，明确他们的职责，这样，每天由班长领读，副班长组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励
一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读
在学生习惯的培育方面，我注意让儿童在法律规范中学语文，打下学好语文的基础
这并不与在“玩”中学习语文相矛盾，习惯能影响人的一生，“个性”必须在一定的法律规范中张扬才不会使学生走上进展的歧途
所以，教学决不能从统得过死转向放任自流，
