文化视野下高等教育的功能讨论文化视野下高等教育的功能讨论 【摘要】高等教育作为文化的重要载体，以知识为中介，直接与社会政治经济生活相关联，进而影响社会的物质生产、制度建设和精神文明。从文化视角来分析高等教育的功能，主要是讨论其文化继承、传播、选择以及文化创新等功能，这些功能正是高等教育能够带动整个社会文明进步的动力所在。 【关键词】文化 高等教育 功能 高等教育作为教育的龙头，它具有为社会经济进展提供人才和智力支持的功能；具有为当今社会科学技术进展提供源源不断动力的功能；具有为我国的现代化建设直接提供接班人和建设者的功能等等。从文化角度来讨论高等教育与文化的复杂关系及其交互作用，能够使我们比较全面深化高等教育的文化功能。 一、文化与高等教育 文化是生物在其进展过程中逐步积累起来的跟自身生活相关的知识或经验。它是指所有物质和精神的一切能够代表文物存在的表示，其本质是物质与意识的综合体现。而高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育，是培育高级专门人才的社会活动。 文化与教育存在密切的关系，因为人类文化最重要的特点是具有习得性，无法以遗传的方式在下一代延续。因此，作为高层次的高等教育，与文化更是息息相关。一方面，文化作为社会进展的重要组成部分，规定了高等教育的基本内容和最终方向，使高等教育得以存在；另一方面，高等教育作为延续、传播和制造文化的主要手段，几乎与文化内涵所有部分都发生直接的联系，开辟了文化进展的道路，使文化得以延绵不息，代代相承。 二、文化视野下高等教育的功能 从文化视野下讨论高等教育功能，主要也就是讨论高等教育的文化功能。高等教育与文化进展的关系是一种双向、互动的关系。高等教育的文化功能体现在两个层次。第一层次是传递、传播现有的文化，是人类的精神财宝得以延续到后代。这些文化是固有的、不可改变的，具有保存性的特点；第二层次，随着时代的进步和科技的进展，高校不可避开地担当了创新文化的任务，具有革新的特点。体现在第一层次上的是一切教育都具有的功能，如文化继承和文化传播、文化选择功能。但是，由于高等教育的特别性，又有特别的创新功能，这是其他教育所没有的。这第二层次的功能正是高等教育能够带动整个社会文明进步的动力所在。 （一）文化保存和继承功能。 文化保存和继承功能是一切教育最基本的功能。文化保存功能是指以物质、文字、语言等工具为载体，使人类的文化遗产得以存...
