新进老师述职报告 敬重的区教研室领导，在座的各位老师们： 下午好
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒
今日我把这句话作为我参加新进老师会议述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观地、真实地向大家汇报我半年来的工作状况
对话促进沟通，沟通有利提升，我想这就是区教研室举办的这次新进老师阅历沟通会的主旨
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠，感谢教研室的领导老师们对新老师成长的关怀
下面我用从述学、述职、述绩三个方面和老师们谈谈这半年来的工作
一、述学 博观约取，厚积薄发，新老师的成长离不开坚持积存；博采众长，见贤思齐，更是新老师成长的必经之路
因此，我坚固树立终身学习理念，坚持每周做到七个一，用心倾听一堂好课，细心研读一篇论文，虚心听取一次辅导、留心记录一篇体会，专心观看一段视频，潜心讨论一份教案、细心制作一份教具
二、述职 (一)英语教学
以新课改思想为指导，课堂重激趣，关注学生课堂体验，向课堂 45 分钟要质量；课后抓务实，实施培优辅差 1 5 方案(即优生每日完成一篇阅读或完形，差生每日过关五个单词)
师徒间，实施问诊课堂帮扶活动，与兄弟学校进展英语联考；师生间，开展我所喜爱的英语课大争论；生生间，开展欢乐英语，我最棒系列活动，活动一一帮一、结对子，系列活动二英语大赢家口语大赛、系列活动三我是单词记忆王单词默写竞赛
(二)班主任工作
班主任的身上有太多的影子，保姆、家长、朋友、修理工、保洁员，班主任不好当，留守儿童的班主任更不好当
我面对的是一群特别的学生留守儿童，他们在思想熟悉上无法享受父母的引导和帮忙，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，家长素养不高，监护不力，将教育的责任推给老师，学校教育和家庭教育根本无法形成合力
面对这种情形，我想肯定要把缺失的爱还给孩子
然而我还不是一位母亲，对孩子的爱，我还没有深切的体会
