有关中班教案模板集合 7 篇 活动目标： 1、引导幼儿左右手练习投准，进展动作的精确性及目测力。 2、进展奔驰速度及灵敏协调力量。 活动预备： 废纸篓 4 个、小木房、皮筋 2 条、纸球每人 2 个、线。 活动过程： 1、“饲养员”学本事 幼儿扮演成“饲养员”每人左右手各拿一个纸球作为“饲料”，走成圆圈，在圆圈中间放一个大盒子，“饲养员”分左右手各向盒中投一包“饲料”，投完后各自捡回自己的“饲料包”连续练习，看谁投得准。 2、到农场喂小猪 “小饲养员”来到“农场”门前，排成 4 纵队预备好，幼儿依次进入“农场”，钻过“农场门”——跳过“小河”——投“饲料”喂“小猪”——跑出“农场”。后面的“饲养员”依次到“农场”喂“猪”。 指导重点：看准“小猪”再喂，不要焦急。 要求：左右手各喂 1 次，力量弱的可越过投掷线。 3、放松身体活动，完毕嬉戏。 活动完毕： 小朋友一起探讨。 中班教案 篇 2 活动目标： 1.学习观看图画书画面，理解通话故事的内容。 2.尝试依据 PPT 画面叙述故事内容。 3.感受颜色变化的奇异与奇异。 活动预备： 1.白鸟、彩色鸟、黑鸟图片各一张。 2.各种彩色的颜料、杯子。 3.图画书两人一本。 活动过程： 1.分别出示白鸟、彩色鸟、黑鸟图片，激发幼儿阅读的兴趣：有一只白鸟渐渐地变成了彩色鸟，后来又变成了一只黑鸟。咦？这只鸟怎么会变彩色呢？ 2.指导幼儿阅读图书，鼓舞幼儿在看图画书的同时，试着讲故事给自己听；再请幼儿说说对故事内容的理解，留意仔细倾听幼儿的叙述。 3.与幼儿共同阅读，引导他们思索：白鸟吃了哪些果子，它的羽毛依次有什么变化；白鸟吃了那么多颜色的果子，就变成了什么鸟；它的羽毛又多了哪些颜色，最终又是怎样变成黑鸟的呢？ 4.演示将各种颜色混在一起，让幼儿观看各种颜色混合变成黑色的过程。引导幼儿猜想并发觉答案。 完毕活动： 我们刚刚已经知道了变色鸟的隐秘，那我们将这个隐秘告知其他不知道的小朋友去，走吧！ 中班教案 篇 3 设计意图： 本次教学活动针对中班幼儿在科学、艺术和语言领域学习的特点，我选择了以绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索，以创设“让小鸟变色”的问题情境为实现重点，以引导幼儿发觉“变色规律”的新旧阅历关系和冲突创设的教学情境犯难点突破，最终达成活动目标。 活动目标： 1、探究二种颜色混合变成另一种颜色的现象。 2、能与同伴沟通自己的探究结果。 3、体验变色嬉戏的乐...
