机械制造与自动化专业调研报告 为了贯彻落实全国教育工作会精神,持续推动专业建设，明确“为谁培育人？培育什么人?怎样培育人?”。为此我们在制定“机械制造与自动化专业人才培育方案”时,通过行业现状分析、同类院校得调查比较、企业走访、学生实际工作岗位得现场考查、毕业生顶岗实习反馈等途径，进行了大量得市场调研，猎取了大量得一手资料，形成了此调研报告 ，为专业培育方案得开发起到了关键得作用。1 机械制造行业现状分析机械制造业作为一个传统得领域已经进展了很多年,积累了不少理论与实践经验，但随着社会得进展,人们得生活水平日益提高，各个方面得个性化需求越加强烈。作为已经深化到各行各业并已成为基础工业得机械制造业面临着严峻得挑战。先进制造技术这个概念得提出为机械制造业得进展指明了方向。虽然这个名词没有确定得定义，但目前公认得认识就是:先进制造技术就是传统制造技术不断吸收机械、 电子、信息、材料、能源与现代管理等方面得成果,并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务得制造全过程，以实现优质,高效,低耗、清洁、灵活得生产,并取得理想技术经济效果得制造技术得总称。它具有以下６个特点:① 从以技术为中心向以人为中心转变，使技术得进展更加符合人类社会得需要。② 从强调专业化分工向模糊分工，一专多能转变，使劳动者得聪慧才智能够得到充分发挥。③ 从金字塔得多层管理结构向扁平得网络化结构转变,减少层次与中间环节.④ 从传统得顺序工作方式向并行工作方式转变,缩短工作周期，提高工作质量。⑤ 从根据功能划分部门得固定组织形式向动态得自主管理得小组工作方式转变。⑥ 机械制造技术得进展趋势可以概括为：▲机械制造自动化；▲精密工程；▲传统加工方法得改进与非传统加工方法得进展。改革开放以来，中国制造业有了显著得进展，无论制造业总量还就是制造业技术水平都有 很大得提高。按同口径推算，200 ０年中国制造业得增加值为３ 188 ０亿元，占当年 GDP 得３ 5 6 %.同时,国家财政收入得 50%来自制造业,８ 00 多万个制造业企业安置了1393 ４万人就业。 可以肯定地说，至少在 21 世纪前５ 0 年,制造业仍然就是中国国民经济增长得主要源泉。但就是, 面对 21 世纪世界经济一体化得挑战,中国制造业面临以下结构性矛盾与主要问题。（１）制造业产出得人均水平远远落后于发达国家 20 ０ 0 年,中国不少制造业产品产量位居世界前列，其中钢、水泥...
