校长岗位竞聘讲话材料 领导要想成功竞聘到校长这一岗位，做好竞聘演讲是十分重要的，下面是给大家整理的校长岗位竞聘讲话材料，仅供参考。校长岗位竞聘讲话材料篇 1 尊敬的各位领导，同志们： 大家好! 我今日之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平凡、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格;第三点是工作 20xx 年来，我一边上课，一边参加学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。 假如我竞聘成功，我要牢牢记住四个字：管理，质量。做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的进展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。 管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。 管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是校长，我首先注重的是对老师的管理，我要尊重和信任老师，尊重老师的人格、尊重老师的工作、尊重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关怀每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会开发老师，提升老师的价值;将学习、激励纳入学校管理，加大师资建设力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我进展，提高老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必定要靠制度来约束。对于老师的五大常规教学工作备、教、批、辅、评以及老师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平常老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。 对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的欢乐。对于学生管理，依旧要采纳量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进行考核，班里成立考核小组给每个学生进行评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗;周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。 对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说...
