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高考语文 “正确使用熟语”专题补充实例素材

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“正确使用熟语”专题补充实例一、望文生义:1、 例、叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得 名正言顺。 解析:“名正言顺”的意思是名义正当,道理也讲得通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。2、 例、告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。解析:“大方”是指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。3、 古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。解析:句中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。如:“他略加思索,便提起笔来,文不加点地写下去。”“点” 表示涂改,而非标点符号。4、 你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。解析:“三人成虎”原指“城市里本无虎,但只要有三个人谎传市里有虎,听者就会以为真有虎了”,后比喻流言惑众,蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。5、 我的态度很鲜明,对任何邪教的言论不赞一词,对他们的行为深恶痛绝。解析:“不赞一词”原指“写文章写得很好,别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。6、 一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口饮料。解析:“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品,这里错解为普通的乡下人。7、 小李得了冠军,尾巴翘到天上,对朋友竟然也侧目而视。解析:“侧目而视” 意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看,瞧不起人”。8、 张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。解析:良莠不齐:好人坏人掺在一起。不表示学习成绩参差不齐。9、 那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马革裹尸的结局。 解析:“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场;不是“死得很惨,死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意思。10、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题。解析:“江河日下”比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天”。句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。11、有人对歪风邪气深恶痛绝,可是轮到自己身处其中,也便随风而走。他们忘了,曾几何时,自己对这些现象又是何等咬牙切齿。解析:...

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