特殊题型特殊题型是指除了听力，完形、阅读、写作之外的题，常见的有改错、语法填空，把句子补充完整等。下面我们就这些常见的题型来分析一下在考试中的常考点。1. 改错题：改错题一直是高考常考题型，近几年由过去的九错一对，每行设错，变为了整篇有 10 个错误，难度有所加大。但是换汤不换药，在错误的设置上并没多大变化。解题思路一般是是这样的： 首先快速浏览全文，把握文章的主体时态、人称及文章的主题，顺便标记一下明显的错误。 接着细读文章的每一句话。一般要结合文章的前后句以及主旨大意。 其次在修改完后，代入已经修改完成的答案，然后通读全文，看其是否通顺。 最后需要特别注意的是，在修改过程当中，一定要相信自己的第一感觉。即一般来说，第一次填写的答案正确率比较高，没有十足地把握不要轻易改正！ 下面就重点分析高考改错题中在错误的设置上的特点及如何去破解。1.动词：【常考点】：主要考察能力：时态、语态、主谓是否一致、非谓语动词及动词和介词、副词的固定搭配，虚拟语气里动词的形式和动词的使用形式及拼写错误。出错的形式有：① 时态混用。是每年必考的，10 个错误中至少有一个是前后时态不一致，或错用相似的时态。例：(15 新课标 1) When I was a child, I hoped to live in the city. I think I would be happy there. Now I am living in a city ,but I miss my………..【答案】think 改为 thought【探究】 这是典型的前后时态不一致错误。【思维】由前面三句话和后面第四句的 now 可知，前三句都是叙述过去的，而第四句是和以前进行对比的，所以前三句的时态都是过去时态。② 主、被动语态的混用、错用。出错的地方往往是该用主动语态的用成了被动语态，结果错误就是多词；反之则是缺词。 此类错误的出现频率不高。例：（15 新课标 1）Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem.【答案】去掉 been。【探究】关键是分清楚主被动关系。【思维】此处 studies 和 show 之间是主动关系，即“研究表明”，所以此处的 been 多余。③ 主谓不一致。15 年之前的高考中总会有一个主谓不一致得错误，但看 15 年的出题趋势，这类错误就很少见，多数省份在高考中把对主谓一致的考察放在了短文填空中。例：（14 大纲卷） The understanding between two friends mean b...
