湖北省仙桃中学 2015 年高考语文 易错题解题方法大全 语言运用练习 1．请从“清风”、‘‘行云”、“流水’’三个形象中任选两个，写一段话，寄寓情感，表达自己的感悟
要求至少使用两种修辞方法
（4 分）例 2．阅读《热爱生命》片断，运用适当的修辞手法扩展其中划线的句子，使之具体、生动、丰满
60 字左右
(4 分)他重新振作起来．继续前进，心里又产生了一种新的恐惧
这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧．而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力．而他已经给凶残地摧毁了
这地方的狼很多
狼嚎的声音一直在惊吓着他
【答案及评分要点】狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷
评分标准：恰当运用修辞手法，得 2 分；没有运用的，不给分
语言生动，内容丰富
(2 分)【思路分析】这类扩展往往采用添加法，添加修饰语；添加时要使用修辞手法，通过丰富而合理的想象进行扩展
扩展时还要注意与前文呼应（文气上，内容上）
例 3．下面短文的第 2 段没有写完，请按要求续写
（5 分）要求：（1）续写的文字，不少于 50 个字；至少有一处要使用比喻的修辞方法
（2）续写后，三段文字构成一篇内容完整、中心明确的短文
早年，雨伞没有美丽的色彩
当人们需要的时候，它就张开臂膀，挺身而出，主动承受着风雨，为的是给人们一份温馨；当人们不需要的时候，它就紧缩身子，悄悄地站在房间角落，甘心寂寞
后来，人们觉得雨伞的外表也应当是美丽的， 现在，雨伞的心灵和外表都非常美丽
【答案】（雨伞的外表也应当美丽的）就给它穿上了漂亮的衣服
平时，它像一朵会含苞欲放的花，静静地躲在主人的居室里；在风雨中，它则绽放盛开，雨景便增添了几分亮丽
考点二：压缩语段例 1、概括下面一段文字中反映的主要现象及其原因
(不超过 30 个字)(5 分
