基础点：传记以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。所以，必须从把握人物形象入手来分析、欣赏、评价作品。要联系传主生活的时代背景和社会环境，把握作品所陈述的与社会进程以及传主个人成长相关的重要事实，了解具有典型意义的事件和细节。对影响传主成长的各种因素做出符合实际的分析和客观的评价。(1)要对人物事迹进行概括；(2)分析人物精神形成的原因；(3)自己受人物怎样的启迪；(4)对人生的看法的个性化解读；(5)人物与民族精神、时代精神的关系等。重难点：传主在传记中并不是孤立存在的，往往与时代、社会、家庭、人际关系网有着复杂而不可分的联系，所以理解传主形象，必须与这几种因素结合来分析。 [考法综述] 分析作品的人物形象主要应从两个方面进行：一是揭示人物的典型意义，二是简要分析人物主要的性格特征。此外分析人物形象的特点、性格、精神、思想分析塑造人物形象的方法手段，理解人物形象的意义，阐述从文学形象中得到的启迪，也是把握传主形象的关键角度。命题法 把握传主形象特点典例 阅读下面的文字，完成问题。齐白石的吝啬与慷慨潘剑冰齐白石是很会过日子的人，俭而近乎吝，并给后人留下了许多趣味横生的话柄。齐白石自己打造了一个大柜子，吃的用的全都锁在里面，钥匙随身带着。黄永玉在《比我老的老头》里，谈到自己经李可染引荐第一次拜见齐白石的情景：老人见到生客，照例亲自开了柜门的锁，取出两碟待客的点心。一碟月饼，一碟带壳的花生。路上，可染已关照过我，老人将有两碟这样的东西端出来。月饼剩下四分之三；花生是浅浅的一碟，“都是坏了的，吃不得！”寒暄就座之后我远远注视这久已闻名的点心，发现剖开的月饼内有细微的小东西在活动；剥开的花生也隐约见到闪动着的蛛网。这是老人的规矩，礼数上的过程，倒并不希望冒失的客人真正动起手来。天晓得那四分之一块的月饼，是哪年哪月让馋嘴的冒失客人干掉的！不过，很多人未必像黄永玉这样了解老人的心思，他们初来乍到，或许觉得却之不恭，只好勉为其难尝一尝。张大千就说过包括自己在内不少人在齐家吃到过“发霉的点心”。在穿的方面，齐白石一直“从一而终”，一件衣服除非不能再穿了，否则绝不将之抛弃。他晚年经常受邀参加各种大型宴会，每次都穿着一件蓝布袍子。这是他唯一的“礼服”，多少年未曾变过。后来在九十五岁寿辰时，学生们实在看不下去了，大家凑份子，给他买了一件新大褂。画家用的画纸主要是宣纸，买回来的宣纸外...
