王勃《滕王阁序》教案 【核心提示】《》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。滕王阁位于江西省南昌市赣江滨。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元 653 年)始建，后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，省父过此，即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者“无路请缨”之感慨。 一、内容与解析 (一) 内容： 《滕王阁序》 (二) 解析： 《滕王阁序》通过洪州地貌的描写，展示了滕王阁的气象万千和周围的自然、人文景观，寄予了作者的身世之苦和怀才不遇的感慨。 二、目标及解析 (一)目标： 1、了解作者王勃及其骈体文的特点。 2、了解相关文言知识及其中的典故。 3、学习本文优美的语言，引导学生理解文意，体会文章的美感。 4、透过字面含义，学习本文情景交融的写法，感受作者深刻的思想感情。 5、 体味文章写景、叙事、抒情融为一炉的特点。分析并学习本文的抒情方式。 6、 理解作者交织于内心的希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂的思想感情。引导学生 树立高尚的人生观，培育学生对待挫折的正确态度。 (二)解析： 王勃在中国古代文学史上占有较为重要的一席之地，而他的这篇《滕王阁序》更是千古流传的美文，因此通过学习这篇文章，老师应让学生了解王勃及其作品，把握骈赋文的特点，学会情景交融的写法，并体会作者复杂的情感。 三、问题诊断分析 本文语言音韵和谐，易于朗读，但内容上借景抒情，多用典故，含蓄慰藉，难以理解，因此需要熟读成诵，理解典故，学生才能很好地理解文意。 四、教学条件支持 在制造教学情境的情况下，需要运用 Powerpoint 软件 ，通过声、画把学生带入到文章所描绘的情境之中，使学生能更好的把握文章的内容和思想感情。 多媒体课件、配乐朗读、投影仪、三大名楼图片。 五、教学过程设计 一、导入 在初唐时期有一位才子，他是初唐四杰中的一个，曾经有过这样的名句“海内存知己，天涯若比邻。”说到这里，我想大家都应该知道他是谁了。那么今日就让我们来学习一下他的另一佳作《腾王阁序》。中国历史上有著名的四大楼因其精致的建筑流传千古，更因为名人的游历题诗而具有了特别的意义，名扬天下，而腾王阁就是其中之一。那么今日就让我们一起来看一下在王勃笔下的腾王阁到底是什么样子的? 二、文学常识介绍 滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼，唐永徽四年(653 年)，唐太宗之弟、滕王李元婴任洪州都督时所建，因王勃...
