《Photoshop 辅助设计》课程教学标准一、课程简介1．课程基本信息课程代码HYCJB204课程类别必修基础课课程名称Photoshop 辅助设计开课学期第 2 学期 BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB适用专业环境艺术设计学 分4总 学 时72（理论:0 实践:72）先修课程《三大构成》后续课程《园林 3dsMax 辅助设计》计》《美术基础》 二、本课程的性质与任务本课程的性质：本课程是“环境艺术设计专业"的一门重要的专业基础课程，主要是让学生掌握效果图后期的处理与识读，培育和提高学生的空间思维能力和绘图的实际操作技能。同时，还要学习环艺专业的一些基本知识，并初步建立环境艺术的设计思想。结合实际工程项目，综合培育学生运用 Photoshop 软件进行绘图、创作、设计作品的能力,为将来从事设计相关工作打下一个良好的基础. 三、课程教学目的要求（一)知识目标 (1）了解图像后期处理的流程； （2）了解 Photoshop 的常用工具及其概述； （3）理解图层和通道相关概念; （4）理解彩平图绘制概念。 （二）能力目标（1)掌握 Photoshop 软件的界面操作技巧； （2）能初步解决软件使用过程中遇到的常见问题，推断出操作失误步骤; （3）会在软件操作过程中,具有发现问题、提出问题的能力；（4）能熟练使用 Photoshop 进行景观平面图的绘制; （5）能熟练地应用 Photoshop 进行效果图的后期处理;; (三）素养目标(1）培育良好的讲究效益、讲究质量的工作精神；（2）培育仔细做事、细心做事的态度；（3）培育团队协作精神；（4)培育学生审美能力.四、教学环节及学时安排序号模块内容（或学习情境）教学组织形式理论学时学时课内实训学时专项实践备注模块一Photoshop 基础知识班级授课4模块二选区运用班级授课12模块三图层运用班级授课8模块四调整图像色彩班级授课8模块五绘制或修饰图像班级授课8模块六绘制路径和形状班级授课4模块七通道运用班级授课4模块八文字工具的运用班级授课4模块九滤镜的运用班级授课4模块十使用动作及自动化命令班级授课4模块十一实战演练班级授课6机动2考查4合计46五、课程教学设计情境/模块教学目标学习与训练内容载体选择学时教学方法手段与资源利用教学环境说明考核评价模块一对 Photoshop 中的文件基础操作，例如新建、打开、保存等基础知识进行详细的讲解。1.图像的基本知识2.新建图像文件3.打开图像文件4.改变画布尺寸5。定义及保存颜色多媒体4教学方法:采纳讲授法、引导法、讨论法、现场示范教学法、总结归纳...
