班主任工作艺术的探究总结 2 班主任工作艺术的探究总结 2 “班主任工作艺术的探究”课题讨论总结 （201*201*学年度其次学期） 灵台县东关小学李小春 本期以来，我们课题组在学校领导的指导下，顺当完成了开学初规划的讨论工作，现总结如下：一、主要工作 本期以来，我们课题组主要进展了以下三方面工作：1.召集课题讨论人员参加专题会议，在总结上学年班主任工作成败得失的根底上，安排部署本学年度课题讨论的相关事宜。 2.组织研课题究人员认真调查学习，撰写开题报告。3.组织研课题究人员认真调查学习，制定讨论方案。。4.安排布置各成员的讨论任务，各成员收集资料，进展初期讨论。6.组织课题组成员争论课题讨论的进展和各成员之间讨论的协调问题。 7.问卷调查，搜集师生对目前德育教育和班级建立的意见和建议。 8.搜集整理课题讨论资料归档。评比优秀教育案例、教育叙事、讨论论文、老师博客。 9.对本学期讨论课题进展总结反思，写出个人课题讨论工作总结。 三、主要收获：1.撰写了开题报告。2.制定了讨论方案。3.进展了初期实施。四、体会： 1.老师就是爱的传播者。是祖国、母亲给了我无私的爱，我应把这种爱无私地奉献给我的学生，让他们体会到祖国、人民对他们的爱，再唤起他们把这份爱反应给祖国和人民。就是这种爱的奉献与反应构成了老师的宏大与无私。 2.班级治理重在探寻规律。班主任各项工作坚持一启发，即启发自觉性。班主任工作应注意思想教育，并且要充分发挥学生主观能动性，发挥老师集体的积极性。 扩展阅读：班主任工作艺术的探究规划 2 “班主任工作艺术的探究”课题讨论规划 （201*201*学年度其次学期）课题组 新的学期又开头了，我们又一次走进了熟识而神圣的班主任 工作。为了更好的开展本期课题讨论工作，现规划如下： 一、指导思想： 以马克思主义关于人的全面进展学说，教育学、心理学等国内外先进的理论为理论依据，以班级活动为载体，以创新精神和实践力量的培育为价值取向，进一步探究新时期班级治理的目标、途径和操作方式，使学校的班级工作在转变观念、完善机制、创新方法、形成特色等方面迈上新台阶。 二、主要工作要点：1.撰写开题报告。2.制定讨论方案。3.进展初期实施。三、详细工作安排 1.召集课题讨论人员参加专题会议，在总结上学年班主任工作成败得失的根底上，安排部署本学年度课题讨论的相关事宜。 2.组织研课题究人员认真调查学习，撰写开题报告。3.组织研课题究人员认真调查...
