高中历史 第6单元 杰出的科学家 第1课 杰出的中医药学家李时珍教学案（含解析）新人教版选修4-新人教版高二选修4历史教学案

第 1 课 杰出的中医药学家李时珍 学 习 目 标重 点 难 点1.了解李时珍从医之路。2.掌握《本草纲目》的基本内容及特点。3.分析《本草纲目》在世界医学史上的地位。1.重点：编写中医药巨著《本草纲目》。2.难点：对达尔文称《本草纲目》为“中国的百科全书”的理解。一、从医之路1．立志从医(1)出身世家：明朝中期，李时珍出生于湖北蕲州的一个医生世家。(2)立志从医：从小对医药学产生浓厚兴趣，少年时代他的愿望是当一名治病救人的医生。2．科举受挫李时珍几次参加举人考试，都名落孙山，决心专心学医。3．初露锋芒(1)经过十余年的刻苦钻研，李时珍 30 岁时便成为当地很有名望的医生。(2)因医术精湛，李时珍被住在武昌的皇族楚王聘用。4．立志本草(1)广纳博采：在太医院任职期间，广泛阅览王府和皇家珍藏的丰富医药典籍，并见到许多平时难以见到的药物标本，开阔了眼界。(2)立志本草：行医之余，把主要精力都用在了医药学的研究和著述上。[课中思考] 阅读教材 P112[学思之窗]，思考：你怎样看待李时珍的选择？【提示】 这个问题的设计是比较开放性的问题，应该让学生自己独立思考来回答。建议教师从李时珍出身家世、兴趣爱好、志趣理想、科举受挫及所处时代医生的社会地位等层面引导学生，尊重学生的看法。二、编写中医药巨著《本草纲目》1．编撰原因李时珍为纠正前代药物书籍的错误，造福人民。2．准备工作(1)广泛阅读：阅读了 800 多种参考书，详细鉴别和考证以往本草书上记载的药物。(2)实地考察：药物的形状、性味、功效等，并深入民间，向农民等人请教。(3)栽培药物：自己栽培几十种药材，并亲自炮制药物，摸清了不少药物的药性。3．编著成书历时 27 年完成初稿，后又进行三次修改，1596 年，正式出版。[特别提醒] 李时珍确定《本草纲目》的书名受到了宋代朱熹《通鉴纲目》的启发：其中，“纲目”有纲目分明、查阅方便之意，“本草”二字则体现了该书的主要内容。[课中思考] 阅读教材 P113[学思之窗]，思考：你是否赞同这位学者的观点？1【提示】 赞同。这说明李时珍除了重视书本知识外，还注重亲自实践，没有闭门造车，避免重蹈前人覆辙。三、“中国的百科全书”1．内容(1)全面总结了我国 16 世纪以前的药物学成就，纠正了许多前人的错误。(2)全书收载药物 1_892 种，附药方 11 096 个，增加了临床效果较好的新药材 374 种。2．特点运用了先进的药物分类法，首创按照药物自然属性逐级分类的纲目体系。3．地...