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看完第二天第二天--《爱的教育》看完-在最珍贵的童年-我遇见了爱情

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看完第二天第二天: 《爱的教育》看完:在最宝贵的童年 我遇见了爱情《爱的教育》有不同版本,丽江社会的这个是夏丐尊老老师的翻译。不用说,语言风格是民国风格,连插画看起来都像丰子恺的画风。一页又一页,强烈的怀旧感迎面而来。虽然版式和装帧时尚精致,但书中传统文人趣味挥之不去。这也是我第一次仔细看这本书。因为我是仔细的,所以看到老老师夏丐尊的序言,我很感动。当他翻译这本书时,他“想起自己曾流过泪,读了三天三夜”。当他翻译并再读一遍时,他“感到深深的刺激,没有感到眼睛湿润。”“书中描写了父母与子女之间的爱,师生之间的爱,朋友之间的友谊,国家与国家的感情,社会的同情,这些都是接近理想世界的。虽然是幻影,却让人读到了理想世界的感觉,觉得世界应该这么美好。所以不知不觉就感激涕零了。”在人类当前动荡、无序、躁动、冷漠的社会情境中,在追求可见、可察觉、可控、可支配收入的价值体系中,一个意大利小学生日记和亲人劝诫组成的记录《爱的教育》 ——,是如此不合时宜却又弥足宝贵。孩子清楚的视角和大人温暖的心交织在其中,一幅人与人之间爱、平等、尊重有序的乌托邦图景缓缓展开。虽然这本书诞生于 1886 年,但它仍然是指引孩子和父母前进的明灯。真诚,单纯,勇敢,负责,坚强,永不过时。我之前说过,孩子的眼睛和大人的心构成了这本书的经纬线。孩子的眼睛——有的时候极其有趣:“刚进一年级的孩子,不同意去教室,像驴马一样倔强,被迫拉进来。”有时候一丝不苟:“跟他们打招呼的时候,虽然有笑容,但是额头挺得笔直,皱着眉头,脸也挺得笔直,对着窗户,看着对面的屋顶,好像跟学生打招呼很苦。”“老师的手还在那里抖,额头的皱纹像伤疤一样深。”成人心脏——第一次下雪时,孩子们在雪地里欣喜若狂。但是我父亲告诉我,“你很兴奋,因为冬天就要来了,但是别忘了!世界上有很多孩子没有衣服,没有鞋子,没有火取暖!”在一个温暖的春天,孩子说:“啊!好快乐!我怎么这么快乐!”“这是因为季节好,心里没有坏事!”母亲说。校长警告学生:“华天尼!不要喂吃醋的蛇!这条蛇会吃了你的心,毁了你的心。”父亲的教导:“走街串巷才是最重要的!在街上也有我们的义务。既然知道在家里好看,在街上也是一样。街上是千千万万人的家!”成年人不仅教育孩子,而且自己也教育孩子。这位先生的儿子对卖木炭的儿子傲慢无礼。作为一个绅士的父亲,他不仅一本正经地要求儿子道歉,还“向卖木炭的伸出手...

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