讨论性学习心得体会优秀例文讨论性学习心得体会优秀范文 篇一：讨论性学习心得体会 在开放的情境中主动探究， 亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在讨论性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。 这是我们对本次讨论性学习的真实体会。 在杨老师的策划组织下，我们组员参加调查讨论了《红楼梦中主要人物的性格分析》 这一讨论课题。 由于讨论性课题的主要内容涉及到我国古典四大名著之一《红楼梦》，在过去的学习和生活中 , 真正对这本书有讨论或是看完的同学也不多， 因此在这次讨论性学习中组员们都抽出时间去阅读这本名著， 而且十分投入， 加之此次讨论性学习中还要去总结一些前人对这部名著的评价， 所以我们也就更加努力和配合，以求获得更多的收获。 正是这种积极高昂的态度以及杨老师正确细心的指导，使我们最后的讨论取得了成功。 下面我们就将联系实际情况，具体谈一谈在讨论过程中的心得体会。 一、准备充分 目标明确 在讨论性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，毕竟要读完一本文言文名著，又不能粗略地读，也不是一件简单的事情，这时杨老师一直在我们身边鼓舞我们， 并且耐心地为我们解读书中的相关句子，还告诉我们明确的知道自己想调查什么内容， 调查的具体对 象是谁，调查的目的与意义是什么，想取得什么样的调查结果，采纳什么样的调查方式等等这些具体的事项， 才能高效率，高质量的完成调查讨论。这令我们顿时恍然大悟，于是收拾好心情，调整好心态，安下心来做准备。终于，过了近一个月，我们组员都把这本名著读完了，期间遇到的困难不少：不能理解的句子多，待分析的内容多，分析的难度大 ...... 困难重重，使人望而生畏 ! 但我们依旧挺了过来 ! 二、团队精神 合作至上 讨论性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法 完成的。这时候我们需要的是合作， 是整个团队，是大家共同的努力。 这让我们深有体会， 在这次讨论性学习中， 我们也看到了合作的巨大 力量。一开始大家都忙着各自分头寻找相关资料，没有分配任务，开 会讨论，等到组内开会召集时，才发现，不是有的资料没找到，就是 同样的资料找了好几份。 组员们在这种情况下并没有互相埋怨， 而是 赶快聚到一起开会协商补救之策。 我们将任务分割成几份， 派给组员， 大家同时工作但侧重点不同。 比如这个组员负责找关于贾宝玉的， 另 一个找林黛玉的，还有一个又找薛宝钗的，等等...
