第一学期七年级英语学科工作总结 第一学期七年级英语学科工作总结 201*-201*学年度第一学期七年级英语学科教学工作总结 这学期我任七年级两个班的英语课。七年级正是打根底的阶段，培育学生良好的听、说、读、写的力量对以后初中英语学习很重要。再者，初一这两个班的学生英语成绩参差不齐，有许多孩子是接触英语的时间很短，根底很不好。因此，我觉得自己肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠。现对本学期以来的教学工作做以下总结，希望不断发扬优点，克制缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。 一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律。在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。在对待工作上，不推诿，不找借口，认真完成自己的本职工作。 二、认真制定教学规划，使教学有序地进展。在参加完教研组会议后，依据教研组长的要求，依照学校工作规划、课标、教材、学生实际，制定了学期教学规划，规划好阶段规划，课时规划。让自己的教学有据可依。 三、认真备课。作为一名老师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”上好一堂课的关键在于备课。在备课之前，必需对全部内容进展熟识，参考多方面的资料，认真深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学方法，备学生，因此，我在自身努力钻研教材和教法的根底上，积极向其他老师请教，结合自己学生的实际状况，认真备好每一堂课。 四、认真组织课堂教学。依据学校教学要求，一堂课老师最多讲 25分钟，剩下的时间交给学生，充分表达了学生为主导的教学理念。 于是我坚持做到以学生为主体，老师为主导，训练为主线，使每堂课学生有所获，努力使学生打好根底，培育力量，进展才智，培育学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。让学生学得简单，学得轻松，学得快乐。在课堂上，依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。 五、认真抓好早读。在学期开头时，任命两个英语课代表，并对他们做好要求，早读前在黑板上布置好任务，并带读，组织好早读，让早读真正做到有实效。 六、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，坚持每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句...
