美术教案－普通高中艺术欣赏教参第二册 第一课 中国古代雕塑 教材分析:本课首先介绍什么是陵墓雕塑，陵墓雕塑为什么能集中表达当时雕塑的最高水平，中国古代陵墓雕塑是中国古代陵墓建筑的重要组成局部。其次分别介绍我国主要陵墓地面雕刻和陶俑及其艺术特点。通过本课学习，使学生了解中国陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点，提高观赏陵墓雕塑的审美力量。 教学重点与难点:（1）重点:陵墓雕刻为什么是我国雕刻艺术的重要组成局部；我国闻名的陵墓雕刻和陶俑及其艺术成就。（2）难点:观赏中国古代陵墓雕刻和陶俑应把握的特点。 其次课 中国古代宗教雕塑 教材分析:我国古代雕塑，除前一局部介绍的古代陵墓雕刻外，遗存数量最多，艺术成就最高的是分布全国各地的石窟雕塑和寺庙、祠庙彩塑。本课通过重点介绍我国四大石窟的雕塑和晋祠的彩塑，使学生了解我国宗教雕塑是我国雕塑艺术的重要组成局部，具有悠久的历史和辉煌的艺术成就，从而丰富学生的雕塑艺术学问，提高审美力量，增加民族骄傲感和爱国主义情感。 教学重点与难点:（1）重点:介绍我国四大石窟和晋祠，并观赏其重要作品。（2）难点:分析雕塑作品的艺术成就。 第三课 中国现代雕塑 教材分析:本课以社会背景为脉络介绍和观赏自 1949 年以来的中国现代雕塑代表作品。通过观赏中国现代雕塑作品等教学活动，使学生对中国现代雕塑的进展历程有所了解，初步了解到中国现代雕塑进展的三个阶段的社会背景与相应雕塑作品艺术特点的联系，以及不同阶段作品的显著差异，使学生感受到优秀雕塑作品对美化环境、唤醒人的审美艺术的重要作用，促进学生喜爱生活、关注环境的美妙思想品德的形成和进展。 教学重点与难点:（1）重点:了解 1949 年至今的中国雕塑三个历史时期的社会背景及其艺术特点。观赏、分析 20 世纪 80 年月以来中国现代雕塑的艺术作品及其成就。了解现代雕塑在中国进展的趋势。（2）难点:中国现代雕塑三个历史时期的艺术特点。中国现代雕塑设计的“架上雕塑、城市雕塑、环境雕塑”的概念。 第四课 外国古代雕塑 本课观赏的外国古代雕塑，包括上自旧石器时代晚期，下至欧洲文艺复兴时期，亚非欧三洲主要文明古国的雕塑名作 10 件。通过本课的教学，使学生对外国古代雕塑的主要成就及其闻名代表作，有所了解，有所熟悉，到达开阔眼界，增长学问，陶冶情操，培育感受、体验、鉴赏艺术美的力量和安康的审美趣味，树立正确的审美观念的目的。 教学重点与难点:（1）重点:...
