职业技术学院教材建设工程管理方法职业技术学院教材建设工程管理方法 一、总那么 教材建设是高职院校教学根本建设的重要内容之一，是提高教学质量的根本环节，是表达学院办学成果和办学水平的重要标志
为了进一步加强我院的教材建设，标准申报、立项、评审和管理工作，促进我院的教材建设上水平、上台阶，出教材，更好地为教学工作效劳，特制定本方法
二、工程申报与立项 〔一〕立项要求 1．表达课程体系和教学内容改革成果；表达专业优势、专业特色和课程特色
2．解决专业教学急需，填补教材空白
3．教材类型可包括文字教材、实物教材和声像视听教材等
4．根底理论课教材以 必需、够用 为度，以强化应用为重点；专业课教材要加强针对性和有用性，以提高学生职业技能为目的
〔二〕立项条件 1
拟申报立项的教材应有相应的课程标准或教学大纲，原那么上应具有较完整的课程讲义
2．教材参编人员应具备编写教材所必需的教学经验、业务能力、讨论能力、实践能力和健康条件，年龄、知识结构合理，能处理好本职工作和教材编写的关系
编写组成员中必须有行业企业专家，表达校企合作共建
工程申请人应同时具备以下条件：具有中级以上〔含中级〕专业技术职称；具有三年以上〔含三年〕高职教学经验；主讲其编写教材所相应的课程
4．各级重点建设专业主干课程和精品课程的教材优先立项
〔三〕立项程序 1．教材建设申报立项工作一般每年进行一次，如有特别情况急需申报立项的，也可由院教学工作委员会主任直接审批立项
2．申请人须仔细逐项填写《教材建设工程申报表》〔附件 1〕一式三份，附上有关证明材料，交所在系〔部〕进行初审并签署明确的意见，报教务处审核
3．根据教务处提出的审核建议，学院组织院教学工作委员会进行终审
4．相同或相近的立项申请，须由申请人在评审会上进行辩论
三、工程结题 〔一〕正式出版或印刷完毕的教材可申请结题
