《计算机应用基础》课程教案授 课 时间教案序号1课 型必修课授 课 方式理论课课 题第 1 章 计算机基础知识——1。1 概述教 学 目的了解计算机进展的历史，掌握计算机的特点、工作原理和计算机的应用范围，认识计算机的分代。教 学 重点计算机进展的历程和计算机的分代教 学 难点微型计算机划分的标志教 学 手段讲授教学过程一、导入随着我国科学技术的进展，计算机的应用已日益深化到社会和经济建设的各个部门、各个领域和千家万户，可以说,现在的社会，不懂计算机就是新时代的文盲.作为新时代的大学生，应能熟练使用和操作计算机。这学期我们先来学习计算机使用的基础知识，即计算机的组成、基本操作和 OFFICE 软件的使用，要求学完后,大家能通过全国高校计算机联考一级考试，不通过考试者没有期考成绩，直至通过考试为止。介绍教学要求、考试要求以及全国高校计算机联考一级考试内容和考试大纲。二、讲授新课（一）什么是计算机?计算机是电子数字计算机的简称，是一种自动、高速、精确地进行计算与信息处理的电子设备。一般中文文献中使用“计算机”作为正式名称,但更为形象的一个词是“电脑”。（二）计算机的运算基础计算机实质上是对数字化信息进行处理的机器.电子计算机中通过电子线路的电位高 低 来 表 示 数字。电子线路中的电位规定只有两种状态 — — 高 电 位和低电位，因此数据表示形式是二进制的。2、计算机的工作原理——冯.诺依曼 计 算 机 模 型计算机的运算基础是二进制（三）计算机的工作原理计算机内采纳二进制表示信息计算机包括运算器、控制器、存储器和输入输出设备程序存储：将计算步骤存放到存储器中，计算机不需要人的干预，会自动执行所存入的程序.概括为：存储程序,逐条执行.（四)计算机的分类1、按信息的表示和处理方式分分为：数字电子计算机、模拟电子计算机及数字模拟混合电子计算机。2、按计算机用途分分为：专用计算机与通用计算机3、按计算机规模与性能分巨型机：银河、曙光、神火、联想深腾 6800、曙光 4000A大型机：IBM4831中型机小型机：IBM AS400微型机：70 年代，计算机技术的第二次飞跃（五）计算机进展简况1、第一台计算机 ENIAC1946 年在美国宾夕法尼亚大学研制成功重 30 多吨,占地约 170 平方米，大约使用了 18000 个晶体管运算速度:5000 次加减法速度/秒，存储容量:20 个 10 位的十进制数编程：对大约 6000 个多位开关进行机械定位，并...
