述职报告范文述职报告 1111122222 现任九年级五班和十五班语文老师.参加工作以来,除了专课的任教外,还从事过校园新闻办公室文字编辑以及十五班副班主任等工作. 无论在哪个工作岗位,我都能仔细履行老师的职责,遵守《老师法》,以《中小学老师职业道德法律规范》严格要求自己,在教育工作岗位上,边学习,边提高. 一、七年前,一步一步向你走近,我选择你作为我的专业 04 年高考结束之后,怀揣着对老师这份职业的向往,我填报了教育专业. 我向往自己有一天能够站在三尺讲台上,有一群孩子崇拜地望着我；我向往自己有一天能够站在三尺讲台上,用自己的思想引领孩子们走向成功；我向往自己有一天能够站在三尺讲台上,绘出一幅幅的智慧的蓝图.那个时候的我,曾经天真的以为,教书很简单,无非就是自己学一遍,再带着学生学一遍. 二、三年前,一言一行都为你,我选择你作为我的职业 08 年,大学毕业,很庆幸,我投递的 第一份简历就为我赢得了现在的这份工作,没有太多曲折,我曾经向往的,就在我的手上.间或会邀约大学同学出来坐坐,谈谈家庭,聊聊工作. 很多朋友所从事的职业与大学所学的专业毫无关系,至于现在的工作是兴趣还是饭碗,是理想还是无奈,同样有多少人到今日还说不清!我仍旧庆幸,我的职业和我的专业对口,我学有所用. 1.初一的困顿与成长工作的 第一天,我知道学校的名字叫成都市青羊实验中学,有两个校区,我在新校区,我的两个班是 5 班和 15 班,工作的 第二天,我认识了我的两位班主任陈铭松老师和谢卓屿老师,工作的 第三天,我和办公室的同事彼此熟悉了. 一周之后,我知道学校有个青蓝工作室,是专门针对年轻老师打造的,在那里我有了我的师父王凯老师,一个月之后,我能准确叫出两个班一百位同学的名字了.我很兴奋的在新老师日记上记录下我一个月以来成长的点点滴滴. 我天真的以为,我胜任这份职业了.但是接下来发生的事情,让我清楚地意识到,在老师这个岗位上,我要学习的还有很多很多. 那次讲完文言文,学生的检测一塌糊涂,我耐心的评讲,再检测,情况还是很糟糕,充满的我,直接把不懂的学生一个一个拉到我办公室,一个人一个人一个字一个字的讲, 第二天我又检测了相同的内容,结果正确率还不到百分之五十,我站在讲台上,一言不发,就这样我站了一节课,下课后,冲进办公室,眼泪就出来了.我觉得我自己好委屈. 王凯老师关怀地问我怎么了,我向着师父疯狂的提问,我教了那么多遍,他们怎么还是不懂？我一个一个的教了,他们怎么可以一个一个的忘了？我辛苦备课,他们为...
