2025——2025 学年度上学期六年级生命安全教育教学计划 一、指导思想本着“以人为本、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习与工作提供保障得宗旨,以《湖北省中小学生命安全教育课程标准》为依据,开展丰富得教学活动,帮助学生树立与强化生命安全意识,尊重与珍爱生命,掌握必要得安全知识与技能,培育学生得自救自护能力,为学生健康成长与幸福生活奠定基础。二、学情分析经过五年得学习,学生具有尊重生命,珍惜健康得意识与自我保护意识,并掌握了一些自我保护得方法,养成了较好得学习习惯与生活习惯。但根据学生心理进展特点与身心进展规律,仍需有针对性地进行教育,帮助学生进一步强化生命安全意识,为学生健康成长与幸福生活奠定基础。三、教材分析本册教材共有 32 课,分 5 个单元:第一单元悦纳自我敬畏生命(第 1—4 课),第二单元安全生活呵护生命(第 5—18 课),第三单元健康生活关爱生命(第 19—28 课),第四单元欢乐生活享受生命(第 29—30 课),第 5 单元实践演练保护生命(第 31—32 课)。教育学生珍爱生命,学会保护自己,健康生活,从而提升生命得品质,为拥有美好得人生奠基。四、教学目标1、通过学习,引导学生在学会珍爱自己生命得同时,善待她人得生命,并且能够热爱与敬重生命。2、在活动中引导学生体验安全意识得重要性,并通过活动加深对安全方法与技能理解,从而学会科学、及时、有效地处理实际生活中得各类安全问题态度与技能。3、有计划地开展健康知识传播,培育学生得健康意识与卫生意识,掌握必要得健康知识与技能, 促进学生自觉地采纳与保持有益于健康得行为与生活方式,减少或消除影响健康得因素,为一生得健康奠定坚实得基础。五、具体措施1、充分利用信息化手段,创设学生乐于接受得学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,调动学生学习得积极性。2、根据学生心理进展特点与身心进展规律,有针对性地实施教育。关注个别差异,根据不同学生得不同需要开展多种形式得教育与辅导3、充分利用校内外各种 教育资源开展实践活动,引导学生用所学得知识与道理指导学习与生活。六、课时安排鄂教版六年级上册“生命安全教育”教案第一课 我得苦恼教学目标: 月份周 次 内 容备 注92(09、01-----------09、05)第 1 课:我得苦恼3(09、08-----------09、12)第 2 课:面对自己中秋节老师节4(09、15-----------09、19)第 3 课:她人眼中得我5(09、22-----------09、26)第 4 课:信任自己6(09、29-----------10、03)国庆节107(10...
