金融专业自我介绍金融专业自我介绍我是**财经大学金融系金融（含保险）专业 07 届毕业生，在求学生涯的四年大学学习过程中，经历过失败和挫折，经历过成功与幸福，我孜孜以求，不惜奋斗，而正所谓“一份耕耘，一份收获”，我的付出有了回报。 通过大学四年专业课的学习，能掌握并熟练运用国际金融、货币银行学、中央银行、保险学、财产保险、人寿保险、西方金融理论、金融市场学、金融营销学业、银行会计、商业银行、西方经济学等专业知识和技能，并掌握了计算机初级，中级知识，能熟练运用 WINDOWS 操作系统，熟练掌握 internet，能用 WPS、Microsoft Word 等进行文档编辑及操作，并能运用 Photoshop 等工具软件进行图像设计，掌握了 Microsoft Visual FoxPro 数据库的制作 。 在学习上刻苦仔细，渴望上进，努力学习每一门课程，并通过了国家二级计算机考试，。在实践生活中，我把自己放在现实社会中学习社会知识，参加了很多社会实践活动，极大的丰富了自己的社会知识。 这就是我，一个具有扎实专业基础，较高综合素养，小事细作，大事敢为，率直开朗，谦恭乐为的金融系学生。当然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是懵懂的后来者，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也不是庸庸之辈。附送：金融业务课程改革工作总结金融业务课程改革工作总结在院领导的指导和支持下，我们仔细探究，大胆实践，加强课程改革，通过课程改革实践，金融保险专业商业银行综合柜员业务课程改革工作顺利推动，取得了一定的成绩，现总结如下：一、组织管理商业银行综合柜员业务课程改革是一项全新的工作，没有现成的模式可以照搬，只有在实践中边摸索、边总结，边前进。为使商业银行综合柜员业务课改改革工作法律规范有序地进行，我们成立了由张晓华为组长的课改领导小组，使课改工作有了组织保证。课改组经过深化调研，讨论制定了课改计划，向老师宣传课程改革，统一课程改革指导思想，商业银行综合柜员业务课改工作得到专业老师支持。二 研讨指导深化研讨和积极指导是搞好课程改革的关键环节，新的理念、新的教学思路、教学方法要通过深化研讨和积极指导来让老师接受、领悟，从而变成自觉的行动。为了课改达到效果的最优化，我们仔细组织，精心设计研讨方案，突出互动与沟通。根据商业银行综合柜员业务课改实际，有多形式地组织分析研讨，固化扩大课程改革的效果。在课程改革过程中，我们组织老师深化课堂、走入老...
