预防医学本科生培育方案一、培育目标培育德智体美劳全面进展，对公共卫生具有良好的敬业精神和职业道德，有坚实的公共卫生与预防医学基础理论、基本知识、基本技能，有较强的实践工作能力，具有从事疾病预防控制卫生监督、卫生事业管理等工作的公共卫生与预防医学专门人才
VONkCTP
二、培育要求（一）思想道德与职业素养要求热爱祖国，拥护中国共产党，热爱公共卫生事业
具有全心全意为人民健康服务的思想和崇高的敬业精神，工作作风严谨，勇于开拓创新，善于学习，积极进取
具有较强的法律观念，健康的体格与心理，良好的团队合作精神和社会适用能力等
bLEJBmB
（二）专业知识要求具有雄厚的基础医学知识和基本的临床医学知识，能较好的掌握流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理等学科的基本理论和基本知识
熟悉国家的卫生法律法规与卫生政策以及与本专业有关的人文科学、社会科学知识
了解我国疾病预防控制中心、卫生监督所、特别疾病防治讨论所（院）、妇幼保健院（站）、社区卫生服务中心等公共卫生机构和相关卫生管理部门的工作内容与程序
m9vvPFb
（三）工作技能要求掌握常见的预防医学实验讨论、现场调查讨论以及资料处理分析的方法与技术：熟悉课题设计与医学统计软件的应用
具有从事调查、分析和处理公共卫生问题与突发事件的初步能力
有较强的社会交往能力、外文文献阅读能力与计算机应用能力
YWv5fNk
三、主干课程和特色课程主干课程：细胞生物学、生物化学、分子生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床实习、卫生化学、卫生毒理学卫生统计学、流行病学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、社会医学、儿童少年卫生学、卫生
