寡人之于国也 授课人:杨冰洁教学目标【知识目标】1. 掌握有关孟子及《孟子》得文学常识。2. 学习《孟子》善于比方、排比说理与气概充沛得写作特色。3. 把握孟子“王道思想”得中心“仁政七条”。【能力目标】1、归纳“数、发、直、兵、胜”等实词得意义 ,掌握“直······耳”、“就是······也”、“就是何异于······”等句式,提高理解并翻译文言文得能力。2、培育筛选并提取信息,归纳内容要点,概括中心思想,分析观点得能力。【情感目标】了解孟子得仁政思想,分析讨论“仁政七条”得现实意义,感受现在得美好生活,颂扬与谐社会得建设。【教学重难点】1 、 “ 兵 、 胜 ” 文 言 实 词 ,“ 衣 、 树 ” 等 词 类 活 用 ,“直······耳”、“就是何异于······”特别句式得翻译,孟子得“仁政”思想。【课时安排】1 课时(45 分钟)【教学过程】一、兴趣导入同学们,我们常常会听到 “生于忧患死于安乐”,那么这就是谁得名言呢？孟子得！我们今日就更进一步走进孟子,学习她得《寡人之于国也》！二、第一部分 复习回顾1、孟子其人孟子(公元前 372—公元前 289),名轲,字子舆,山东邹城人,战国时期伟大得思想家、政治家、教育家,儒家学派得主要代表人之一。小知识:73、84 人生两大槛儿。孟子活到 84,孔子活到73,圣人如此,何况众人？2、《孟子》其书及其思想《孟子》就是记载孟轲言行得书,有孟子及其弟子编成。共七篇,就是儒家得经典著作,它得中心思想就是“仁义”。 孟子继承发扬了孔子得思想,提出了“仁政”,被后世尊为“亚圣”。第二部分、新课讲授(一)、正音(学生先齐读课文,再有针对性得提问基础薄弱得学生,下列词得读音。)1、王好战:hào2、弃甲曳兵:yè3、数罟不入洿池:cùgǔ wū4、衣帛:yì bó5、鸡豚狗彘:tún zhì6、庠序:xiáng7、饿莩:piǎo(二)、朗读并疏通文意(学生分组自读课文,讨论 5、6、7 自然段,提问基础较好得学生重点语句得翻译,中等生词类活用现象等)1、学生自读课文第三部分2、讨论疏通文意,提问重点句子得释义。① 不违农时,谷不可胜食也。数罟不入污池,鱼鳖不可胜食也。(“养民”选择一句)② 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(“教民”选择一句)3、重点字词与语句得分组讨论总结(各组派出代表回答,考察提高学生得协助能力)、如:通假、词类活用、特别句式等等。(三)、知识点明确与归纳(1)三个通假:“颁”同“斑”;“涂”通“途”;“无”同“...
